2018年高考语文江苏专版二轮复习课件:古代诗文阅读精准掌握分析概括古诗情感的路径.pptVIP

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  • 2018-03-30 发布于江苏
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2018年高考语文江苏专版二轮复习课件:古代诗文阅读精准掌握分析概括古诗情感的路径.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “风花飞有态,烟絮坠无痕。”飞花、坠絮,本都是自然形态的东西;但经过词人的渲染,便都变成了含情物。飞花,指他人之乘风直上,舞态翩跹,得意非常;坠絮,喻己身之遭谤被逐,堕地沾泥,了无痕迹。 下片点明题意:“已是年来伤感甚,那堪旧恨仍存!清愁满眼共谁论?”“伤感甚”,指以往岁月里所遭受的政治打击。“那堪旧恨仍存”,意味着此刻、此后仍然“旧恨”绵绵。“清愁”指所触起的新愁。词人在“愁”字下加用“满眼”一词,便使人觉得愁如春天的游丝弥漫空际。至于愁些什么,词人并未明言,因此给读者留下了想象空间。“共谁论”,进一步表明词人决然独处,竟无人可为解愁。 “却应台下草,不解忆王孙?”“却”,这里作“岂”解,“却应”即“岂应”。词人目睹凌歊台下春草丛生,很自然会联想起淮南小山《招隐士》中“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”的著名诗句。但李之仪这里的“王孙”指的不是别人,而是自己。词人把归乡不得的怨恨归咎于春草的不解相忆,实乃貌似无理却至情的说法。 全词抒发了词人怎样的思想感情?请简要分析。 答案 ①伤春之情:看到眼前春光将尽,流露出遗憾伤感之情。 ②思归之情:词人登台远眺,只见江山重叠,阻断望乡(望京)之路,更觉愁苦。 ③被排挤(或政治不得志、被贬谪)的郁闷:词人因触犯权贵被编管太平州,前途无望,旧恨新

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