2007理学院力学系综合创新性教学平台专项建设验收报告书.doc

（ 2007 年 度） 实验室专项建设验收报告书 建设 项目 名称： 力学综合性创新性实验教学平台的完善和提高 项目 所在 单位： 力学实验中心 项 目 负 责 人： 张俊乾 联 系 电 话： 填 表 日 期： 2008 年 12月 12 日 实验设备处 制 填报说明 1、本申请表适应于项目已完成、需要申请验收的项目； 2、“经费编号”是指项目立项下达时的经费编号； 3、“项目所在单位”为项目申请的学院（系、中心），“联系电话”为项目负责人电话； 4、本报告书先由实验室和学院（系、中心）自评审查后，再报实验设备处审核，并由实验设备处确定验收方式； 5、表格中填不下或仍需另加说明的内容可以附页补充说明； 6、表格按照规定字数填写，字号统一为宋体五号； 7、封面页项目所在单位处需加盖项目申请单位公章。 项目名称 力学综合性创新性实验教学平台的完善和提高 项目建设日期 2007年 9月 至 2008 年 12月 经费编号 A.01-0312-00-005 A.34-0101-07-003 项目负责人 张俊乾 项目批准金额（万元） 120 已完成金额（万元） 86.1 开设实验项目个数 立项建设前 78 立项建设后 100 一、项目建设目标和建设内容（限500字内） （1）光学应变测试系统。该系统采用电视摄像机直接记录材料表面的变形，利用非接触测量方式测量物体的变形。上海大学力学学科是上海市重点学科，在固体力学测试方法研究上在国内具有领先水平，利用最新科研成果，反哺教学实践，将使力学实验更具特色。该系统可以引入各院系必做的材料拉伸和压缩实验，计划装备两套光学引伸计，配套设备有：16毫米镜头、25毫米镜头、接圈、telecentric镜头、电视摄像机、采集卡、三脚架、计算机各两套，经费：12万元，年学生受益约为1500人时数。 (２)微细观材料力学测试系统。该系统为上海大学力学测试中心研发，已应用在本科生微细观材料拉伸实验，由于仅有一套系统，主要进行演示实验，不能满足广大本科生自己动手操作的需求，为此拟再添置一套系统，满足本科实验教学的需求。配套设备：防震平台、体视显微镜、微型拉伸实验机、逐行扫描电视摄像机、采集卡和计算机等，经费：10万元，本科生年受益为500人时数。 （３）生物力学本科教学实验。上海大学力学学科已获得生物力学工程博士点，但相关的生物力学实验是尚百废待兴，最近，力学试验中心利用力学重点学科建设经费，正着手购置小载荷低周疲劳实验机，根据规划，我们将为本科生开设生物力学选修课程，为了配合该课程，将准备开设1-2个实验课程。为此，将购买人体解剖学基本实体模型一套，教学用演示装置，基本生物力学教学实验室改造费用等另外，力学系与上海硅步科学仪器公司联合建立了生物力学研究室，已具备simpleware三维建模软件一套和一台小型工作站，计划再添置计算机两台，形成一个小型的生物力学数值分析系统，为优秀本科生形成一个相对开放的计算生物力学实验室。经费约18万，本科生年受益为500人时数。 （4）静动摩擦系数测定。理论力学新增综合性实验，使学生掌握材料静动摩擦系数的测试方法。需静动摩擦仪3台，年学生受益约1000人时数。 （5）振动力学实验。理论力学、振动力学、结构动力学等课程综合性创新性实验，需振动实验装置3套，激光测振系统一套，利用该装置可为土木、机械和力学等专业学生开设综合性创新性实验4-5个、年学生受益约1200人时数。 （6）结构应力与稳定性实验。材料力学、结构力学等课程综合性实验，需压杆稳定实验台2台，应变仪2只，实验结构模型多套，年学生受益约800人时数。 （7）超静定结构应力应变和位移测定装置。结构力学等课程综合性实验，Toggle夹持装置3套，应变仪3只，计算机3台，打印机一台，年学生受益约600人时数。 二、项目建设完成情况（仪器设备购置、使用情况，实验室改造、开放情况等）（限1000字内） 1、完成了光学应变测试系统的建设任务，并应用于材料力学创新性实验科目的开发，受益人数达到1500人时。购置了图像采集系统、计算机、三脚架、成像镜头等，组成了两套光学应变测试系统。通过与现有的材料试验机组合，可以事实记录试件在拉伸过程中的图像，并通过图像分析获得试件的变形。目前，已把这个系统应用在本科生材料力学实验中，开设了一个创新性实验，让学生了解光学变形的知识，同时可以观察低碳钢在拉伸屈服过程中的滑移现象。 2、完成了微细观材料力学测试系统，购置了微型加载机构、显微放大镜头、显微硬度仪等设备，为力学专业本科生开设了