信息化教学与学科教学培训学员代表发言稿.doc

在省农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备项目培训班结业式上的发言 田刚 绥化市教育学院 （2013年4月6日） 尊敬的各位领导、全体同仁大家好！ 在这阳光明媚的初春时节，为期7天的省农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备项目培训班的培训学习今天即将结束。首先请允许我代表全体学员，对省各级领导、组织管理培训的各位老师对我们培训班学员的关心指导，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！感谢你们为我们创造了一个学习的机会，一个理论与实践紧密结合的培训平台。 本次培训通过丰富多彩的培训活动，使大家进一步更新了教育观念，丰富了管理理论，提高了综合素质，激发了改革创新的动力和活力，增强了信息技术与学科教学的深度融合的责任感和使命感。收获颇丰。 认识在培训中进一步清晰 如何使信息化教育作用发挥最大化？如何使信息化教育由“要组织来学”到“主动要来学”的转变？如何使信息化教育融入到学科中去？带着一连串的疑惑我们参加了这次培训。在培训过程中，开阔了视野，开启了思路，增强了对“教育信息化是事关教育全局的战略选择”的认识 ，进一步领会为什么要加速教育信息化进程。增强了对教育信息化核心理念的认识，进一步把握教育信息化的本质是什么。增强了对“三通两平台”历史任务的认识，进一步明确教育信息化要做什么。增强了对两个关键工作机制的认识从而进一步探索好教育信息化应该怎么做。 技能在培训中提升 本次培训从专家引领、合作探究等方面给我们安排了内容实用、操作性强的专业课程，使我们开阔了眼界，增长了见识，掌握了基本技能。从领导的重要讲话到专家的专业引领，从优秀课例的观摩学习到小组实践的深入探究，每一场聆听，每一次观摩，都让我们如沐春风，发人深省，也让我们深感自身的差距。特别是通过这次培训我们较好的掌握了现代信息化教育的发展趋势和信息化教学与学科教学深度融合的相关理念，为实现信息化教学与学科教学奠定了坚实的基础。 使命在培训中认同 通过培训，我们不仅在思想上得到升华、业务上得到提升、理念上得到创新、视野上得到开阔，更重要的是深刻领会到自身使命的光荣和肩负责任的重大。培训后，要脚踏实地、敢于实践。在以后的工作中，将认真贯彻落实这次培训班精神，常存一颗责任之心，把信息化教育抓紧抓实抓好；常葆一颗进取之心，不断提高自身的业务水平，做到在完善中提高、在提高中进取，切身当好信息化教育学用的“排头兵”；常怀一颗奉献之心，以落实省信息化教育培训的领导重要指示为动力，以服务学科教学为己任，扎扎实实工作，让信息化教育在基层扎根成长，真正实现为教育信息化与学科的深度融合做贡献。 学习交流途径在培训中拓宽 在培训中，我们聆听专家讲座，向专家学者请教信息化的专业问题，学习新的教育理念和管理模式；同时，经过培训学习，学员们从陌生到熟知，通过“小组探究”等环节，大家互相切磋，取长补短，互相勉励，为自己今后的信息化与学科深度融合创造了条件。 短短7天的省农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备项目培训班的培训即将结束，我们学习了很多，收获了很多，大家各有感怀。从领导高站位的讲话，到各位专家的侃侃而谈、孜孜不倦的敬业精神中，对我们产生了深远的影响。我想，我们应该拿出宽广的胸襟和胆略，把学习和收获融合进本职工作中，才不愧对我们的教育事业！我们也坚信，有各级领导的正确领导，有专家的指导，有全体学员的不懈努力，有我们这些新鲜血液的注入，我省的信息化教育事业必将会蓬勃发展。 我们也必将带着责任上路，带着对教育事业美好未来的渴望与寻求，不断锤炼自己，不断提升自我，用我们的睿智让教育信息化和学科的深度融合，让神圣的教育事业充满无限希望！ 谢谢大家！ 1