小学英语教育精品 让普通孩子获益资料汇总.pptVIP

Growing pains，growing gains小学英语教育---让普通孩子获益 ;中国基础教育外语教育的发展;Primary English;语言学习目标的变化---Message from IATEFL;English to Inter-lish;理解吗,怎么看?;;;以人为本的外语教育观;Are we asking the right questions?;21st Century Skills Framework;英语与英语老师;来自小学实践的问题与思考;问题与思考;以人为本的外语教育思想;教师对课改培训的反馈：认可和收获;“专家在天上飘，我们在地上跑。” “说了应该怎么样，就是不说怎么做。” “培训能不能讲讲既能提高学生素质又能提高分数的办法？” “专家动嘴讲，我们动笔记，他们讲他们的，我们该怎么教还怎么教。” “成百上千人听一个专家讲，来了就好，爱听不听。“ “XX也能当专家？不也就是发了几个豆腐块文章吗？” 培训很少有实效，要不是为了继教学分和工资职称挂钩，还不如拿这个时间去做家教挣外快”······;课标的修订---基本理念;（二）面向全体学生，充分考虑语言学习者的个体差异性;;（三）整体设计目标，体现语言学习的渐进性和持续性;;（四）强调学习过程，体现语言学习的实践性和应用性;（五）优化评价方式，着重评价学生的实际语言运用能力;（六）开发课程资源