认知科学的新进路：非线性的自组织具身认知图式.pdfVIP

中文摘要 认知科学是伴随着计算机科学、神经科学、心理学等学科的发展而形成的现 代交叉学科。认知科学经过几十年的发展，已经建立起了一种普遍盛行的认知主 义，其理论核心主要是建立在计算和表征这两个概念之上，认为人脑是操作、处 理符号的形式系统，认知和智能的任何活动都是图灵意义上的算法可计算的。尽 管这样的研究方式仍然盛行，然而，在研究的过程中经典计算主义面临着理论上 和操作上许多不可克服的困难。相反，具身认知理论家赞同一种关联的分析，他 们把有机体，执行的行动和它所在的环境看作是分不开的连接。具身认知强调环 境在认知发展过程的形成作用。主张认知是具身的，意指认知是有机体在与世界 的具体的交互中产生的。当前，国内外学术界对认知科学的研究已经取得了很大 进展，新的研究进路大体上主要集中在具身认知的研究，强调人脑认知的具身性、 情境性、突现性等；具身认知科学的这些特征都强调认知只有与外界交互的过程 或有了这种交互的关系后通过什么样的一种结构或顺序形成认知的，这是一个值 得进一步研究的问题。普里戈金认为开放的系统是依靠从外界来的物质和能量流 (包括信息流)来维持的，在与外界环境交换物质、能量和信息的过程中是处于 无序和非平衡状态下的，在这种状态下，一个或一小部分因子的涨落可能决定整 个