行业研究：课外教育服务行业研究报告.pdfVIP

教育行业 中小学课外个性化辅导教育行业研究报告 目录 1 行业市场分析2 1.1 市场驱动力2 1.2 中小学课外辅导市场容量2 1.3 行业竞争情况3 1.4 行业发展趋势5 1.5 代表性企业——学而思6 1.5.1 公司基本情况6 1.5.2 业务构成6 1.5.3 师资情况6 1.5.4 学生数量7 1.5.5 网点覆盖8 1.5.6 运营管理8 1.5.7 财务情况8 1.5.8 市场地位9 1.5.9 股权结构和融资情况 10 1.5.10 股市表现 10 1.6 代表性企业——学大教育 11 1.6.1 公司基本情况 11 1.6.2 业务构成 11 1.6.3 师资情况、 12 1.6.4 学生数量 12 1.6.5 网点覆盖 13 1.6.6 财务情况 13 1.6.7 股权结构和融资情况 14 1.6.8 股市表现 15 1.7 代表性企业——安博教育 15 1.7.1 公司基本情况 15 1.7.2 业务构成 16 1.7.3 网点覆盖 17 1.7.4 融资情况 17 1.7.5 股市表现 18 1.8 代表性企业——中国习网 18 附： 在美上市的中国教育公司 19 1 1 行业市场分析 1.1 市场驱动力 受益于中国经济的飞速增长，中国家庭的可支配收入获得显著提高，多年来 推行的计划生育政策使目前多数年轻家庭只有1个孩子。为使子女“赢在起跑线”， 中国家长在子女身上投入逐渐增加，越来越多的家长愿意将孩子送到课外补习学 校，这支撑了中国课外辅导行业的快速增长。根据2009年中国统计年鉴数据，教 育相关支出继续保持为中国家庭第三大主要支出，这点在高收入家庭更为显著。 1.2 中小学课外辅导市场容量 中小学课外辅导市场的服务对象主要是5至19岁的中小学生，据教育部统计， 到2008年底有近180万学生在小学、初中和高中就读。 据艾瑞统计，中国中小学课外辅导市场已从2007年的1238亿元增长至2009 年的1897亿元，年复合增长率为23.8％，预计到2014年将增长至4472亿元（约合 655亿美元），2009年到2014年的年复合增长率为18.7％。 2 中小学课外辅导市场四种模式： 1）大班授课：采取面对面授课方式每个教室通常有超过30 个学生，这是课外辅导 最传统的方式。但是，这种形式因其效率低下相比其他课外辅导形式正呈现逐渐下降趋势。 据艾瑞统计 2009 年，这种大班授课模式的市场规模为 265 亿元，并预计在未来一段时间 内其市场份额将继续下降。 2 ）小班教学：采取面对面授课方式每个教室通常有10-30 个学生。班级人数较少使 得老师能够更好的关注每一位学生并更能适应每个学生的需求。据艾瑞统计 2009 年，这种 小班教学模式的市场规模达1046 亿元，并预计未来五年年复合增长率将达19.3％。 3 ）一对一的个性化辅导：随着中国高收入家庭数量的增多和人们对个性化辅导需 求的增加，这种以学生的具体情况和需求为基础的个性化辅导服务近年来不断普。据艾瑞统 计2009 年，一对一的个性化辅导市场规模达562 亿元，并预计未来五年年复合增长率将达 20.0 ％。 4 ）网络课程：通过网站提供预