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Chinese Class 暑期趣味中文课堂 (Level A, B, C, D) 课程目标： 以培养汉语学习趣为导向，以听丶说为重点，汉字识认为辅，提高儿童中文表达的流利度。 分层教学。入门课以发音、会话教学为主，渗透拼音和笔画教学； 对已具备基础听说能力的学生，在强化认字的基础上进行写字教学。 在增加趣味阅读的基础上强化中文语感和语言的表达能力，在阅读中渗透中国传统文化教育。 教学材料： 北京华文学院为海外华人学生编写的 《汉语》教材； iBest 自选中文阅读教材（童话故事、成语故事、诗歌等）。 课时安排： 3:30-5:00 90 周一至周四下午 ，每天两节课， 分钟。 8 每周 节课为一个主题单元。 教学形式和方法： 小班教学（ 人以内），根据学生中文基础因材施教、分层教学； 7 “ ” 寓教于乐，将朗诵、表演、游戏、竞赛引入课堂，让孩子们能够对汉语 乐知丶好学丶喜用 。 家校沟通： 教师及时批阅学生作业，检查学生听、说、读、写的掌握情况并以书面报告Weekly Report 的形 式每周反馈学习信息； 家长及时了解孩子中文学习内容和要求，回家每天作业练习15-20分钟，家长通过赞赏来鼓励孩 子不断进步。 AP Chinese 这门课程主要针对在Daily School 已经或即将进入高中学习阶段学习中文的学生，他们的中文学 AP 习也到了一个可以收获的季节。本课程将主要根据 中文考试要求对学生进行听说读写的强化 训练。教学基于Theme将学生们学习的内容进行梳理，系统化中文所学，从而为他们未来应用中 文打下更加坚实的基础。 AP AP AP AP 什么是 中文课程？中文及中华文化 ，简称 中文， 中文课程是一门外语课程，它允许 中学生选修，课程设计为两年，通过考试的考生可以获得大学学分，或能选修中文高级课程， AP 或两者兼得。换言之，通过 考试，成绩合格者，进入大学后可从第五个学期的中文课选读。 中文课程难度及范围？相当于美国大学四个学期 约 小时 第二外语的程度内容包括 中文 AP ( 250 ) : 听、说、读、写及中国文化。 语言：普通话 国语 字体：简体、繁体并列 ( ) AP 中文课程教学及考试的内容是什么？让学生了解中华文化，教学和考试重点是全方位地训练 学生中文的听、说、读、写能力，懂得中华文化。 中文课程教学及考试各部分内容比例？听（ ） ，读（ ） ，写 AP Listening 2