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目标生动传神地进行口头描述
說話練習二
(評估目標:1.掌握說話策略──因應不同的目的、對象、場合,運用不同的說話方法;2. 學習隨機應變,因應聽者的反應和場合的氣氛,調整用語、語調和話題)
第一部分 讀題
試朗讀以下一段文字。考生可運用右方空白處摘錄重點。難讀字:
朗讀評分指引
發音準確 (10分) 語氣、語調恰當 (10分) 語速適中、有適當的停頓 (10分) 感情拿捏準確 (10分) 總分 /40 評語: 第二部分 說話題
請選擇以下其中一條題目,進行個人短講,限時分鐘。(0分)答題指引
第題:
第題:
分級評量指引
表
現
優
良
↑
↓
極
需
改
善 內容 17-20分
分
分
發音準確, 吐字清晰、有力 5分
能配合說話的內容,運用適當的勢態語,增強感染力 13-16分
7-8分
分
發音大致準確, 吐字尚算清晰 4分
尚能配合說話的內容,運用適當的勢態語 9-12分
5-6分
分
發音偶有錯誤,吐字略含糊 3分
雖有運用勢態語,但不能突出說話的內容 5-8分
3-4分
分
發音有不少錯處,吐字欠清晰 2分
很少運用勢態語,或所運用的勢態語不能與說話內容配合 1-4分
1-2分
組織極混亂,前後矛盾 1-2分
說話技巧欠佳,或未有運用任何說話技巧 1分
發音有很多錯誤,吐字含糊不清 1分
沒有運用任何勢態語,或所運用的勢態語有礙說話內容的表達 評分 內容 組織 說話技巧 發音 勢態語
/20
/10
/10
/5
/5 總分
/50 評語
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