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双语经验对认知能力的影响-心理学报
2012, Vol. 20, No. 7, 995–1002
Advances in Psychological Science DOI: 10.3724/SP.J.1042.2012.00995
双语经验对认知能力的影响
1 2 3
(1 , 215123) (2 , 100089)
(3 , , 510420)
综合近年关于双语经验对认知影响的研究, 探讨双语经验对认知的积极和消极两方面的影响, 且着
重介绍了双语经验对认知的积极影响。双语经验对认知的积极影响主要体现在语言认知能力、非语言认知能
力和中央执行功能几个方面。此外, 进一步对双语促进认知发展的原因进行了两方面的分析:一个是双语思
维经验促进抑制控制的发展, 另一个双语学习经验强化双语者的左右脑交流, 从而导致脑功能活动方式的变
化。最后, 对今后双语与认知关系的研究中需要注意的问题提出了一些思考。
双语; 认知; 中央执行功能
B842
1 双语经验与认知关系研究的意义
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, 2 双语经验对认知的消极影响
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