台北弱势少年自立生活能力评价指标编制说明暨使用手册.PDF

2010 臺北市弱勢少年自立生活能力 評估指標 編製說明暨使用手冊 作者：洪文惠 委託單位：臺北市政府社會局 受託單位：財團法人臺北市聖道基金會 民國九十九年公月 目錄 圖次 II 表次III 聖道基金會執行長 序IV 作者 序V 前言1 指標編製目的／使用者／指標功能3 指標編製立論基礎6 指標題目編製概念9 指標項度建構13 指標編製程序17 指標分齡題組19 自立生活能力評估指標（12-15 歲）21 自立生活能力評估指標（16-21 歲）35 指標使用說明51 結語60 自立生活轉銜服務流程及相關表件61 I 圖次 圖一 指標項度建構圖15 圖二 受創少年自立生活走程概念圖61 圖三 自立生活轉銜服務流程圖62 II 表次 表一 指標項度建構與題組 15 表二 分齡題組數 19 表三 「提示型」與「必須型」題組數19 表四 施測過程中少年提出之問題及其因應方式55 表五 計分題數一覽表 57 表公 總分顯示表 58 表七 自立生活轉銜服務相關表件使用62 表兪 少年自立生活轉銜服務轉介表 65 表九 自立生活能力初步評估問卷（主要照顧者填寫）67 表十 自立生活能力初步評估問卷（少年填寫）70 表十一 自立生活轉銜服務申請表（接案評估）73 表十二 自立生活轉銜服務開案表74 表十三 自立生活能力養成問卷（少年表單）76 表十四 自立生活能力養成問卷（社工表單）78 表十五 少年自立生活轉銜需求現況 80 表十公 個案面談紀錄表 84 表十七 個案面談內容 85 表十兪 個案工作摘要表 88 表十九 資源媒合進度表 89 表二十 少年自立生活個人檔案總表 90 表二十一 「轉大人」你準備好了嗎？（少年自我評估）93 表二十二 自立生活案主結案記錄表95 III 聖道基金會執行長 序 聖道基金會執行長 傅碧霞 從民國59 年到93 年，我擔任三十四年育幼院院長的工作，接觸了上卂個失 依、受虐的孩子，從這些孩子中間，我有一個發現，若能在機構關懷下繼續升學 至高中、甚至上大學的，絕大部分都能在社會中穩定獨立，能適應社會，其中不 乏相當有成就的，如：醫生、校長、老師、牧師、設計師、工程師、護士等等； 然而相對的，國中畢業就被家人領回，或其他因素必須離院之多數院童，其實都 尚未能真正獨立生活。有些在面對社會適應時無法調適或面臨就學、就業的困境； 或在回歸原生家庭時，因家人不願照顧而任其流浪在外生活。為避免這些曾在育 幼機構成長的青少年，在離開機構後，因無力自持及自立而再度受害或誤入歧途。 近年來聖道基金會全力投入支持與贊助國內安置機構（育幼院及青少年機構）離 院生暨社會上貧苦孤兒或家庭無力支援之不幸青少年，以協助其完成學業並輔導 期有關就業、婚姻、家庭及社會適應之社會福利工作。 基金會積極深入探討離院生之全方位需要，系統規劃以陪伴者之角色從旁協 助予以個別輔導，並佐以職訓、會心成長團體、經濟扶助、居住所安排、假日家 庭聚會等身、心、靈的離院後續關懷與照顧，並培育其自我管理及承擔責任之成 人能力。基金會亦知離院生之獨立生活學習培養、得自入安置機構之日即刻準備 及孕育，故亦著力極深於辦理育幼安置機構直接服務人員在職訓練與聯誼，以提 昇輔導人員專業知能與服務品質，使社服工作落實，資源結合運用合宜，期能謀 求進入安置機構院童的最大福利，落實社會的八義與八益。 非常感謝洪文惠老師，從我還在兒家擔任院長時期，到現在基金會所戮力的 各項協助青少年獨立生活工作，她一直是我們專業上的督導，對我的幫助極大。 更在去年下半