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人性照护理论

* * 人 健康 环境/社会 护理 指有价值的个体,是生存在环境中的心灵 、精神、身体合而为一的统一体 是身体、心灵和精神的统一和协调,力求达到“我知”和“我行”的统一 影响社会的变量是社会环境 是以人性照护为本质,目标是促进病人健康、预防疾病及照护病人,使其恢复健康 护理学核心概念的诠释 * * 照护(caring) 治愈(curing) 护理学的术语 医学术语 代表护理人员为他人传递健康关怀的所有要素的总和 表示脱离疾病状态 超越治愈,走向照护 * * 临床护理 目前人性照护理论在临床护理领域应用较为广泛,护理场所包括重症监护室,新生儿重症监护室,儿科病房、老年护理病房。护理对象包括有心肌梗死患者,肿瘤患者,艾滋病患者,精神分裂症患者,老年人、儿科、白血病等 护理教育 人性关怀理论不仅应用于临床实习护生,临床护士的教育,同时也广泛应用到了学校教育,作为本科护理专业必修的内容,以及以理论做指导进行课程设置,人性照护理论中的基本概念还被很多国家的护理界应用 理论的应用 * * 护理研究 理论的应用 人性照护理论成为很多研究护患关系、多元文化护理的质性 研究所依据的理论基础。然而该研究比较抽象,其中很多内容很 难具体化,在护理研究方面的应用需要做进一步的探索 * * 人性照护是可以被感知的,被照护者能通过照护者的倾听、语言、表情和动作等行为感受

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