加强师德修养提升教师专业水平57.ppt

加强师德修养提升教师专业水平57

权英子 延边一中教师权英子。多次被评为市教育系统、州教育系统优秀教师,优秀党员并获得全国优秀教师、吉林省优秀外语教师等荣誉称号。 ▼ 窦桂梅 窦桂梅,女,1967年4月出生于吉林省蛟河县,语文特级教师,北京清华大学附小校长,中学高级教师。著名特级教师。 1998年被评为全国教育系统劳动模范;1999年成为省首届五四青年奖章获得者,并获省首届基础教育教改成果一等奖;2000年被评为省三八红旗手标兵。先后获五四青年奖章、全国师德先进个人等荣誉称号,被评为全国中小学中青年“十杰教师”提名奖,全国模范教师,全国师德标兵。全国中小学整体改革专业委员会学术委员,国家九五重点课题语文教材编写组编委。 ▼ 纪连海 纪连海,北京师范大学第二附属中学历史教师。北京市骨干教师,西城区学科带头人,西城区兼职历史教研员。1986年7月毕业于北京师范学院历史系,曾经先后在中央电视台《百家讲坛》栏目主讲《正说和珅》等56讲;在上海电视台《文化中国》栏目主讲《〈孝庄秘史〉大揭秘》等105讲,先后出版过一些历史著作。 ▼ 后现代主义 后现代主义是上世纪七十年代后被神学家和社会学家开始经常使用的一个词。起初出现于二、三十年代,用于表达要有必要意识到思想和行动需超越启蒙时代范畴。是一个从理论上难以精准下定论的一种概念,因为后现代主要理论家,均反对以各种约定成俗的形式,来界定或者规范其主义。后现代主义是人类历史上一

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