应用统计方法精品课程组15.ppt

应用统计方法精品课程组15

YOUR SITE HERE;复习旧课 ;;案例讨论 ;项目描述;项目目标;项目实施 ;相关知识;审核;任务一 审核录入调查资料;任务一 审核录入调查资料;任务一 审核录入调查资料;任务二 资料分组与汇总; 例:职称 (1)正高级职称 (2)副高职称 (3)中级职称 (4)初级职称 (5)暂未评定 ;例:年龄结构 ;任务二 资料分组与汇总;任务二 资料分组与汇总;某校教师按性别、职称复合分组表;例如: “您的性别” “您的文化程度”等等 ;任务二 资料分组与汇总;间断式确定组限:汇总各组单位数时,按照“上下 限均包括在本组内”的原则汇总。;开口组的组距:以相邻组的组距为本组的组距;开口组的组中值按下列公式计算: ;频率=f/ ∑f 各组的频率大于0,各组的频率总和等于1或100%。 频率越大,该组对总量的影响越大。;;任务二 资料分组与汇总;任务三 绘制统计图表;任务三 绘制统计图表; ;任务三 绘制统计图表;任务三 绘制统计图表;(单位:万元);2002-2006年社会消费品总额曲线图 (单位:万元);2005年底上海就业人员数(单位:万人);2002-2006年某地区汽车数量(单位:万辆);任务三 绘制统计图表;任务四 用Excel整理统计资料;任务四 用Excel整理统计资料;任务四 用Excel整理统计资料;任务四

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档