人教版高中政治必修四2.4.1《世界的物质性》学案.docVIP

第四课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 【教学目标】 1．基本知识： 2．能力： 3．情感态度价值观： 【教学重点】 1．如何证明世界的统一性在于世界的物质性。 【教学难点】 1．马克思主义的物质观与自然科学的物质结构理论是什么关系。 【前课准备】 【生本对话】 【生本对话A】 【生本对话B】 一、自然界的物质性 （1）自然界中的事物是按照自身所 形成和发展的，都有自己的 和 ，都是 的组成部分。 （2）物质是指 。物质的唯一特性是 。物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的 ，而不是指 。无论是天地自然，还是从大自然中孕育而来的人类社会，它们在本质上都是 。 二、人类社会的物质性 （1）人类社会是 长期发展的产物。人类不是从来就有的，而是由 发展而来的一个特殊的生物种群。在从猿到人的演化过程中， 起了决定性的作用。因此， 创造了人和人类社会，没有 就没有人，就没有人类社会。 （2）人类社会在本质上是一个