人教版高中政治必修四2.5.1《意识的本质》学案.docVIP

第五课 把握思维的奥秘 第一框 意识的本质 【教学目标】? 1．知识目标：了解意识的概念分析意识的不同类型，说明意识根源于物质，是客观存在在人脑中的反映使学生通过对意识三种类型的分析及对其进行的概括、继续体会学哲学的思维要求，重点是培养抽象概括能力通过关于宗教本质的教学，进一步进行无神论的教育对“人们关于未来的正确判断和预测”的分析，进行社会主义信念的教育 【教学难点】?? ? 意识对改造世界的指导作用。? 发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。 【生本对话】 【生本对话A】 【生本对话B】 1.意识是 长期发展的产物。一切物质都具有的 是人类意识产生的 ，生物的 是人类意识产生的前提。 2．意识一开始就是 的产物， 的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是 发展的产物。 3．意识的形成，不仅离不开人脑，还必须有被反映的 ，意识是客观存在的 。 4．从意识的起源看，它是 的产物；从意识的生理基础看，它是 的机能；从意识的内容看，它是 的主观映象（反映）。不管是正确的意识，还是错误的意识，都是人脑对 。物质世界是先于人的意识而