人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》第八单元 老舍与《茶馆》教案.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于北京
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人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》第八单元 老舍与《茶馆》教案.doc

人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》第八单元 老舍与《茶馆》教案

普通高中课程标准实验教科书-[新人教版 选修] 第八单元 老舍与《茶馆》教案 【教学目标】 知识目标: 1、鉴赏剧本通过丰富多彩而又富有个性化的语言来展开情节、表现人物与时代的矛盾冲突的方法。 2、了解剧本独特的、被人称为“卷轴画式”的结构及人物形象。 3、鉴赏剧本浓郁的北京方言特色。 能力目标: 1、指导学生理清课文情节并归纳概括剧情。 2、训练学生朗读剧本的能力,掌握不同角色的语言分寸。 德育目标: 1、了解旧社会国弱民贫、政治黑暗的现实。 2、认识人民与时代息息相关的道理。 美育目标: 通过典型语言,理解台词的动作性和戏剧语言的言外之意。欣赏具有北平地方特色的风俗图画和浓厚的京腔京味。 【教学重难点】 剧本围绕“茶馆”这一典型环境,让各类人物先后登场,从他们的言行举止,反映了人们的悲惨遭遇和命运,折射出那个黑暗腐朽的时代。人物与人物之间的每一个大的或小的冲突都暗示着:这是人物与时代之间的冲突,这种矛盾冲突,就是这篇课文的重点。 《茶馆》的结构较之其他话剧比较独特,它没有一个贯穿始终的戏剧冲突,也没有统一的情节线索,而是以写人来带动情节的发展,因此,在分析课文时,不能硬性划分段落,概括段意。这就是学习课文的难点。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 【教学思路】 1、理清节选部分的主要情

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