人美版美术二上《大树的故事》版教案.docVIP

《大树的故事》 教学目标： 1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）。 2、培养学生的想象能力、儿童画创作能力和语言表达能力。 3、引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 教学重点： 围绕大树的特点进行充分的想象和表现 教学难点： 画面构思和组织 教学准备： 彩色卡纸、吹塑纸、水彩笔、油画棒、图片、两面胶、剪刀、课件音乐等 教学过程： 一、教学组织与导入 1、组织教学、稳定学生情绪 2、游戏：模仿动物的叫声 3、导言：同学们把你们的眼睛闭上听一听是什么声音？生：鸟叫的声音。师：不错，今天大树中的小鸟叫是在请我们做客呢，你们想不想到它们美丽的家园看看。 二、探究式学习活动 1、欣赏图片、认识大树 出示图片：让我们一起来看看美丽的大树吧。 提问：谁能告诉老师大树有几部分组成的？（生：树根、树干、树冠包括枝和叶、还有深埋在地下的树根，它是吸收养料和水分的，树洞）同学们观察的可真仔细啊，说的真好。 2、找朋友 说故事 （1） 出示图片：伤心地大树 师：这棵大树怎么了？ 生：大树爷爷很孤单 人们破坏森林，爷爷生气了 …… 帮大树爷爷找朋友，可以找小动物，大树，人类…… （2）出示图片：老师帮助他们找到了许多朋友，这样大树就和我们小朋友一样有许多好朋友