人民版思品九年《伸出你的手》教案.docVIP

第四课《伸出你的手》教案 《》教学设计 （一）教学内容 课题名称 学科 思品 总课时数 课时 版本名称 人民出版社 年级 年级 册次 册 单元章节名称 第单元第课第框 《》 页码 第页 （二）教学分析 教材分析 教学目标 ] 教学重点 教学难点 （）教学流程 教学 环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 执教者 个性化调整 [ 阅读 思考 _K] 踊跃 发言 写信 朗读 感悟 倾听 由课文的导语导入，说明他人的关爱是个人成长的重要动力。 通过阅读《关爱铸就灿烂》一文中姜馨田的事迹，让学生感受人与人之间的关爱。 通过设置两个思考问题，培养学生深层次分析问题的能力，并使学生理论联系实际。 让学生从自己所知道的知识中列举出一些给我们带来关爱的规定和活动，培养学生观等，周围事物，关注社会的习惯。 通过写感谢信，激发学生的感恩之心。 通过诗句，使学生感悟关爱在生活中的作用。 总结本框内容，在第一框和第二框中起到承上启下的作用。 [ （一）教学内容 课题名称 学科 思品 总课时数 课时 版本名称 人民出版社 年级 年级 册次 册 单元章节名称 第单元第课第框 《》 页码 （二）教学分析 教材分析 教学目标 教学重点 教学难点 （）教学流程 教学 环节