人音版音乐七上《当兵的人》教案.docVIP

教学基本信息 课题 人民音乐出版社七年级第四单元行进中的歌《当兵的人》 作者及工作单位 德兴市张村中学 李昆根 指导思想与理论依据 “当兵的人”是现代军人的代名词，也是一个透着光荣感、充满自豪感的称 谓。在改革开放的年代里，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献精神， 履行保卫祖国的神圣职责。 王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的 价值，唱出了新时期士兵的豪迈心声。曲作者臧云飞、刘斌谱出一首极具 阳刚之气的进行曲。音乐简炼上口，第一句“咱当兵的人”就以先声夺人 的气势唱出了军威。这首歌由刘斌首唱，深受战士和人民群众的喜爱，被 人们誉为“真正军人的歌” 。? 教学方法及教学思路： 利用课件，视频等创建活动让学生亲自参加，由此来引导学生对问题产生兴 趣，并逐步掌握解决问题。 视唱法、欣赏法等方法相结合 教材分析 《当兵的人》由王晓岭作词,臧云飞作曲,刘斌演唱.歌唱家怀着激昂的情绪、用饱满有力的声音演唱，表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。 “当兵的人”是现代军人的代名词，也是一个透着光荣感、充满自豪感的称谓。在改革开放的年代里，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献精神，默默地坚守岗位，履行保卫祖国的神圣职责。 歌曲只有四句，前两句高亢明亮，有浓郁的进行曲风格；后两句相对抒情兴更强。歌词工整，朗朗上口，便于演唱。 学情分析 将欣赏、