人民版道德与法治七年级下册5.4《加快追赶的步伐——科教兴国》教案.docVIP

加快追赶的步伐——科教兴国目标：1.知识目标：了解科教兴国含义、时间、依据；知道科教兴国，基础在教育，关键是科技。2.能力目标：明确我国实施科教兴国战略所采取的措施。3.情感价值观目标：培养我们的爱国热情，树立远大理想，努力为祖国做贡献。重点难点教学重点：掌握教育是基础，科技是关键的内容。教学难点：教育是基础，科是关键较抽象，学生没有这方面的基础知识。教学过程导入：导入－－科教兴国今天我们学习第六课第四框内容。（板书：加快追赶的步伐——科教兴国）向科学进军科学技术是第一生产力科教兴国落实科学发展观，建设创新型国家实施创新驱动发展战略、1、科教兴国的依据是什么？2、制定科教兴国战略的时间？3、科教兴国的含义是什么？4、科教兴国的原因是什么？5、科教兴国的内容是什么？1、科教兴国的依据：科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国的国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策2、科教兴国时间：1996年我国把科教兴国战略定为一项基本国策，科技和教育受到前所未有的重视。3、科教兴国涵义：科教兴国是指坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。4、施科教兴国的原因：我国科技总体实力不强的表现公民受教育程度不高；研发经费、技术管理、科技国际竞