仁爱版英语七年级上册Unit 1 Topic 2《Where are you from》（SectionB）学案.docVIP

Unit1 Topic2 SectionB参考学案 学习目标 知识目标：掌握本课重点单词 who, they, aren’t 学会句型 Who…?, be 动词的用法 2、能力目标：学会用“Who…? ” 句型询问个人信息。 3、情感目标：了解世界文化，树立爱国之心。 学习重点 如何询问别人是谁，来自哪里。 了解英美姓名基本常识。 学习难点 如何准确的询问对方的基本信息。 突破策略 运用明星图片反复比赛练习。 【自主预习与探究】 1.听录音，小组自读新单词，熟悉新单词。 2.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。 3.借助其它工具书和辅导资料尽力理解1a. 4.阅读教材第110页上的课文注释，了解本课文化背景常识，了解英美姓名基本常识。 【小组预习检测】 1.阅读1a,找出新的“询问个人信息”的相关语句。 2.完成教材11页1a 判断题。 想一想：中美姓名表达有哪些不同？ __________________________________________________________________ 组长签字__________ 打等级__________(ABCD) 【课堂导学】 Step1: 课堂导入 用1a中的照片编对话，复习“What’s your name?”, “Where are you from?”然后引出另外一个问你是谁的单词wh