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研究法之理論與實務 輔英科技大學保健營養研究所 李政達博士 研究的定義  研究是指計畫性 與系統性地進行資料收集 、 分析和解釋的 方式，獲得解決問題或新知識 的過程。 研究法的發展演進 (1)訴諸傳統 ：以為傳統既然如此，就毫無疑問的 接受並認為是對的。 (2)根據權威 ：權威者所言，句句被視為真理，奉 行不悖。 (3)依照個人經驗 ：遇到困難時，訴諸於個人過去 所經歷過的經驗。 (4)根據邏輯推理 ：採用演繹推理方法或歸納推理 方法，提出結論。 (5)科學方法 ：以假設或理論為根據，綜合應用演 繹與歸納思考的歷程，獲致結論。 調查研究法 (Survey studies; Normative studies; Status studies) 是指根據 母群體所選擇出來的樣本 ，從事探求 社會學變項 個人在其所屬的社會團體中的特徵， ( 如 ：性別、年齡、種族、收入、宗教、教育程度 等 與心理學變項包括個人的態度、意見、信念 、 ) ( 動機與其他各種行為等 ) 的發生、分配及其彼此相 互關係的一種研究法。  調查方式以收集資料的方法分，可分為 ：問卷調 查和訪問調查 。  ( 以調查性質分，可分為：調查研究 調查變項為 無形的變項，如喜好度、態度、立場等: ) 及實況 ( : 調查 調查變項為有形的變項 ，如桌子、教室、 儀器、物品等) 。 觀察研究法 (Observational studies) 是指在自然的情境或控制的情境下，根據既定 的研究目的 ，對現象或個體的行為做有計劃與有 系統的觀察，並依觀察的記錄，對現象或個體的 行為做客觀性解釋的一種研究。 科學性的觀察必須是有系統與有計劃地，並須 要客觀而無偏差，且觀察必須是可以數量化 ，有 良好的信度和效度 。  ： 依觀察研究的方法，可分為 自然觀察研究 與 實驗觀察研究 。 依觀察的結構性，可分為: 無結構性觀察研究 及結構性觀察研究 。  ： 依觀察者與被觀察者的關係可分為 參與觀察 研究及非參與觀察研究。 發展研究法 (Developmental studies ； Longitudinal studies; Trend studies; Cohort studies; Panel studies) 主要在探求由時間的經過而產生的改變 ， 如果所探求的是屬於人類各種特質的改變情 形，如不同年齡兒童的推理能發展狀況，則 此種研究稱為生長研究；如果所探求的是屬 於某種教育或社會現象的改變情形，如：教 師離職的變化傾向，則此種研究亦稱為 趨向 研究 。 個案研究法 (Case studies ) 是指採用各種方法，如調查、觀察、心理 測驗、身體檢查、社會計量、文件分析、家 庭訪問等，收集有效的完整資料，可以是生 理、心理、社會、傳記、環境、家庭或和職 業的，對單一個人或社會單位做縝密而深入 研究的一種方法。屬於質的研究，縱向而且 深入的研究。費時，而且收集的資料不侷限 於學習者的學習成果。 相關研究法 (Correlational studies ) 凡是經由使用相關係數而探求變項間關係的 : 研究。如研究者想知道「創造力高的學生，其 學業成績是否也高? 」、「家庭背景較好的學生，