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第三节 大气压强(导学案)学习目标： 1、知道大气有压强。能说有关的生活事例，并能进行简单解释；2、知道测量大气压的方法以及估测方法；3、通过实验，感受大气压强的存在；4、通过设计测量大气压值实验，经理科学探究过程，学习科学探究方法。自主学习： 一、大气压的存在1、实验：（覆杯实验）将玻璃瓶装满水，用纸片盖住杯口，一手压纸片，把玻璃平倒过来，小纸片为什么不掉下来?(??___ ___压着纸片，所以不掉．)将托纸片的手移开，现在是谁压着纸片呢? _______ 2、液体因为受到___________作用及具有___________性，不但对______和______有压强，而且在内部向__________都有压强，液体压强的计算公式是_________。像液体那样，大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做________，简称_________或__________。大气压强产生的原因：_________ _________。 3、历史上著名的_____ _______实验证明了大气压的存在。二、大气压强的测量1、大气压的估测——利用p = F/S（用弹簧测力计、塑料挂钩吸盘、玻璃板粗测大气压强。）（1）实验依据的原理是________________。事先在塑料挂钩上蘸些水，并挤出空气的目的是__________________。（2）测出大气压力的方法是________ ________；测吸盘与桌面的接触面积的方法是______ _________。（3）计算下题中测得的大气压强，此实验测得的大气压强不准确，因为：_________________。例：如图。若弹簧测力计读数为F=282N，吸盘与桌面的接触面积为3×10-3m2,求大气压的大小。2、大气压的测量——托里拆利实验（1）最早比较精确地测出大气压的值的实验是 ___________实验（2）请同学们完成以下题目。①玻璃管中的水银要灌满的原因 。②实验中玻璃管内水银柱上方的空间中是否有空气 ，若不是，那是 。③管内的水银柱为什么要下降？ 。④管内的水银柱为什么不继续下降，而是停止在760mm处？ 。⑤为什么水银柱产生的压强等于大气压：_____________________________________。⑥计算760mm高的水银柱产生的压强有多大？ 1标准大气压=? mmHg=? Pa根据液体压强P=ρgh，计算76cm高水银柱产生的压强是多大？（ρ水银=13.6×103Kg/m3)⑦管子粗一点，弯曲一点，提高一点，倾斜一点，水银柱的高度变吗？为什么？ 。⑧托里拆利实验将气体压强的测量转变成了 的测量。计算:屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？（P0=105帕）思考：为什么不用我们身边的水做实验？如用水来做实验可支持多少m高的水柱？练习：1、做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是A．将玻璃管稍微倾斜一些 B．将玻璃管轻轻上提一些C．换用粗一些的玻璃管 D．将实验地点由一楼改在五楼2.物理学中把等于__________________Pa的大气压叫标准大气压，通常取_____________Pa。它相当于 _________________mm水银柱产生的压强。3.用托里拆利实验测大气压的值，应注意( )。A．玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则不能做此实验B．开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则就测不出大气压值C．实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则不能测出大气压值D．玻璃管中水银柱高度必须是76cm，否则就说明实验有问题三、影响大气压的因素1．大气压的值随高度，天气，季节等因素变化的。大气压随高度增加而 ，是因为离地面越高，空气越 ，大气压越小。在海拔3000m以内，每升高10m，大气压减小 Pa.天气的变化也会影响大气压的大小，一般来说 的大气压会低些， 的大气压会高些。离地面越高，大气压____________。2．气压计：是测定__________________的仪器。种类有： 、 等。3．液体的沸点与大气压有关如图甲所示，在“研究液体沸点与气压关系”的实验中，用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾．过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图13乙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是_________．此实验说明 ______________。实验表明，一切液体的沸点都是在气压减小时________________，气压增大时________。四、大气压强的应用 列举： 当堂训练：1、___________实验证明了大气压的存在。______________实验测出了大气压的值。2、医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_____