北师大版思品九年第6课《实施科教兴国》教案.docVIP

祁 家 河 初 中 学 案 设 计 主备： 祁桂梅 审阅 ： 班级 姓名 时间10.12 课题：第六课 第2站 民族振兴的动力 教师寄语：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是一个政党永葆先进的源泉。 【学习目标】 懂得科学技术是第一生产力，认识实施科教兴国的必要性 2、掌握实施科教兴国战略的基本措施 【学习重难点】 推进科技创新和教育创新 【学法指导】（方法得当，事半功倍） 自主学习—独立思考—合作交流—展示讲解 【课前热身】 阅读P65的“思想驿站”，完成“想一想” 【新知探究】（我自信，我参与） （一）自主学习，独立完成 1、什么是创新？科技创新有什么重要作用？为什么要提高我国的自主创新能力？ 为什么要推进教育创新？ 为什么要推进人才强国战略？ 我们如何成为创新型人才？ 怎样实施科教兴国战略？ （二）合作交流 1、小组讨论，解决上面自己解决不了的问题 2、完成P69的“各抒己见” 【巩固提升】 基础篇·我能行 一、选择题 1、2008年12月5日第五届中国青少年科技创新奖在京颁发，我国设立青少年科技创新奖，是因为（ ） ①奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径②科技创新已越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志 ③科技创新是经济发展中最重要的驱动力 ④提高青少年的创新能力，有利于提高国家的创新能力 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 2、 从2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。有利于（ ） ①保障公民受教育权 ②推动整体教育事业发展 ③促进教育公平均衡发展 ④缩小城乡教育差距 A①③④ B①②③ C②③④ D①②③④ 3、春蕾中学团委利用课余时间组织举办“航模、船模、车模、风筝、小发明”比赛活动，主题为“体验 创新 成长”。你对“创新”的认识是（ ） ①创新是一种勇于抛弃旧思想、旧事物，创造新思想、新事物的精神 ②是指创造一种新的事物 ③指科学技术领域中的发明创新 ④指将生产要素的新组合引进生产体系 ⑤指独立思考、大胆质疑、人云亦云、墨守成规. A①②③④⑤⑥ B②③ C①②③④ D①④⑤ 4、2008年9月25日，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。 “神州”七号载人航天飞行任务圆满成功（ ） ①是我国成为世界上第三个能够独立开展载人航天飞行的国家②是中国载人航天计划迄今为止最大胆的尝试③表明我国在世界高科技领域已成为霸主④宇航员杨利伟成为“飞得最高、走得最快”的人 A①③④ B①②③④ C①②④ D①② 5、 近年来，不少地区及行业频频亮起“高技能人才严重匮乏”的红灯，“高级蓝领”严重供不 应求的后果也渐渐呈现，这启示我们应该（ ） ①倡导一种新型的成才观和择业观 ②科技人才与高技能人才并重 ③用文凭衡量人才 ④看待遇衡量人才 A①② B③④ C①③ D②④ 能力篇·我真行 二、简答题 郭阳15岁，妈妈瘫痪在床，爷爷奶奶年老多病，小学毕业只好随父亲摆摊卖水果。他时时渴望上学，终于鼓起勇气走进中学大门。没想到，学校还免除了他的杂费、课本费，甚至住宿费和生活费。王红象在做梦一样，幸福极了！ 分析材料回答问题： ⑴郭阳为什么感觉自己非常幸福？ ⑵作为一名享受免费教育的学生应该做些什么？ 素养篇·我很行 三、分析说明题： 中国与世界创新型国家比较表 项 目 科学技术对经济增长的贡献率 发明专利占世界总量 对外技术依存度 创新型国家 70%以上] 99%[ 30%以下，其中美国、日本5%以下 中 国 33% 10% 50%以上] ⑴上述材料说明了什么？ ⑵要解决上述材料中的问题，我国应该怎么办？ ⑶解决上述图表中存在的问题有什么重要意义？