吉林省人教版高中物理必修一学案：第三章 第3节 摩擦力（一）.docVIP

第三章 第3节 摩擦力(一) 【学习目标】 1．知道静摩擦力的产生条件，静摩擦力的取值范围及其最大值，会判断摩擦力的方向。 2．自主学习，合作探究，会计算摩擦力的大小。 3．积极思考，全力投入，培养将物理知识应用于生产和生活的意识和实事求是的科学态度。体验合作探究的过程，享受学习的快乐。 【学习重点】 1．摩擦力方向的判断。 2．摩擦力产生的条件和摩擦力大小的简单计算。 3．正确理解最大静摩擦力的概念。 【学习难点】 1．静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断。 2．摩擦力大小的简单计算。 【预习自测】 静摩擦力概念的理解 1.下述关于静摩擦力的说法正确的是（ ） A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 B.静摩擦力的大小与物体的正压力成正比 C.静摩擦力只能在物体静止时产生 D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势相反 2.关于静摩擦力，下列说法错误的是（ ） A.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力作用 B.受到静摩擦力的物体可以是运动的 C.静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直 D.在压力一定的条件下，静摩擦力的大小可以在一定范围内变化 静摩擦力的计算 3.如图所示，用50N的水平推力F将重24N的物块压在竖直墙面上，物块静止，求：墙面对物块的摩擦力大小。 4．如图所示，整个系统在F=15N拉力作用下处于静止状态，则地面对A的摩擦力为多少？B对A的 摩擦力为多少？ 【探究案】 探究一：静摩擦力的理解 请判断下面说法是否正确，举例说明。 A．两接触面有接触，有挤压，且处于相对静止状态，则在两接触面内一定会产生静摩擦力 B．运动的物体也可以受到静摩擦力的作用 C．静摩擦力的方向一定沿着接触面、与物体相对运动的趋势方向相反 D．静摩擦力的方向一定与外加的拉力方向相反 E．在一定压力下，静摩擦力的大小有一个范围 F．静摩擦力的方向可以与物体的运动方向不在一直线上 【针对训练】 1．用手握住一个油瓶（始终处于竖直方向），下列说法正确的是 （ ） A．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大 B．不管手握得多紧，油瓶受到摩擦力一定 C．若油瓶中油越多，手必须握得越紧 D．以上说法都正确 探究二：静摩擦力的大小 如图所示，用水平力F把重为G的木块压紧在竖直墙上静止不动，不计手指与木、块间的摩擦力， 当把水平力增加到2F时，木块所受的摩擦力 （ ） A．是原来的2倍 B．是原来的4倍 C．和原来的相等 D．是原来的1/2倍 【总结归纳】静摩擦力大小的特点。 【针对训练】 用手握住一个油瓶（始终处于竖直方向），下列说法正确的是 （ ） A．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大 B．不管手握得多紧，油瓶受到摩擦力一定 C．若油瓶中油越多，手必须握得越紧 D．以上说法都正确 【课堂小结】 【当堂检测】 如图所示，用了5N的力拉地面上物体，但没有拉动，试分析物体受到地面的静摩擦力和方向。