新沂中专校四品八德教育.doc

新沂中专校“四立四成”教育 实施方案 这学期，校长室提出了“四立四成”的德育指导思想。“四立四成”即立德成人 立志成才 立技成长 立业成功。旨在培养我校学生，自尊、敬人、乐观、执着、 爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当等方面的优秀品质，让学生走上社会后成为心中有德、行为有责、手中有技、事业有成的优秀人才。为全面开展“四立四成”教育活动，按照校长室指示精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以党的十八大和省、市中小学育人工作会议精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实立德树人根本任务。引导职高生增强家国情怀、提高文明教养、强化责任意识、坚定理想志向，不断提高思想品质和道德情操，逐步成长为受人欢迎、尊重的人。 二、总体目标 把握德育本质，遵循育人规律，整合优化德育内容，全面实施“四立四成”教育，进一步提高德育的针对性和实效性，促进职高生健康成长，着力打造新沂中专校德育品牌。 三、具体目标 ?培养学生自信、自爱、自立、自强的品质，克服自卑、自傲等消极心理；培养学生爱心，做到心中有他人；培养学生坚韧乐观的品质；培养学生追求美好理想、幸福人生矢志不渝的行动力；培养学生爱党、爱国、爱人民的思想感情；培养学法、守法、护法的法治意识和行为习惯；培养学生在社会生活中的规则意识、公德意识，提高文明素养；培养学生孝敬长辈、尊师重道的精神和行为习惯；培养学生团队意识、友善精神，学会与人和谐相处，助人为乐；培养学生热爱劳动、节约资源意识和习惯；培养学生求知精神、乐学态度和立志成才、积极进取的精神风貌；教育学生诚实待人，信守承诺；培养学生履行公民义务、行使公民权利、维护社会正义。 四、基本原则 （一）价值引领，注重实效。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校德育工作全过程，教育引导职高生为建设“富强民主文明和谐”国家和“自由平等公正法治”社会而努力奋斗，自觉践行“爱国敬业诚信友善”公民素养，推动社会主义核心价值观在校园落细、落小、落实。 （二）突出重点，整合实施。以培养学生健全的人格品质和优良的道德行为为重点，围绕“四立四成”的内涵，整合优化德育内容，分专题开展系列教育活动。各专题活动突出重点，系统安排，提高德育工作系统性和有效性。 （三）立足实际，全面推进。要积极开展“四立四成”教育，学期教育活动涵盖的“四立四成”各个方面。学校要立足实际，针对学生思想品德教育存在的问题和薄弱环节，进行查漏补缺。 （四）学段推进，分层落实。从学生成长实际出发，根据各部各年级不同年龄，分层落实各学段“四立四成”教育的具体内容、活动载体和实施途径，做到循序渐进、一以贯之，持续提高学生品德水平。 （五）家校联动，师生同行。学校要进一步加强学生品德教育，尤其要把“四立四成”内容传达到每一位教师、每一位家长，形成家校共识，引导教师和家长要带头践行“四立四成”，为学生成长做出榜样，引领学生健康成长。 五、主题教育 为把“四立四成”教育落到实处，要积极开展系列主题教育活动，切实把学生培养成为具有优良品德的现代公民。 （一）以“爱国守法，文明礼让”为重点，大力开展爱国主义教育、法制教育、文明礼仪教育，加强行为规范养成训练，引导学生进一步增强公民意识，增强热爱祖国、奉献社会的思想感情，增强学法、懂法、守法的自觉性，养成良好的行为习惯，做一个爱国守法、文明礼让的合格公民。 爱国主义教育。积极开展国情、国史、党史教育，加强中国梦、社会主义核心价值观教育、时政教育，常态化开展中小学奏唱国歌、升降国旗和国旗下讲话等教育活动，让学生了解祖国的悠久历史、灿烂的文化、辽阔的疆土、丰富的资源和伟大的成就，培养民族自尊心和自豪感，增强“祖国利益高于一切”的责任感，不断提高国家意识、政治认同和文化自信。 法治观念教育。加强以了解宪法精神为核心的公民权利义务教育，加强法律观、法制观的教育，特别要加强《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人犯罪预防法》以及交通、治安、学生守则等与中小学生密切相关的一些法规及规则教育，让中小学生了解自己享有权利的同时，增强守法意识、纪律观念。 文明礼仪教育。倡导文明雅行，普及礼仪基本知识，加强礼仪训练，使广大学生自觉爱护公共财物、遵守交通规则、维护公共秩序，克服随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等不良行为习惯。在重要场所和重大活动中，加强讲文明、讲礼貌、守秩序教育，利用入队、入团宣誓、成人仪式等活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高文明素养。 行规养成教育。认真做好新版《中等职业学校学生公约》贯彻落实工作。在校园、教室醒目位置悬挂、张贴新版《中等职业学校学生公约》，通过行规教育、文明班级、文明学生等评比活动，深入开展学生日常行为规范教育，把行为规范养成教育作为学校德育的基础性、长期性工作