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第22卷第2期 教师教育研究 V01.22。No.2
2010年3月 TeacherEducationResearch MRr.。2010
【理论与历史研究】
大学引领功能新探*
刘 理 赖 静
(湖南理工学院,湖南岳阳414006)
[摘要]大学不是当下社会的简单缩影,而是社会的理想类型,因此当代大学不仅仅要走进社会的中心.而应走
向社会的前头,引领社会文化软实力提升.为更有效地实现其引领功能.当代大学必须不断跃升自身文化
品位。
[关键词]大学功能;引领;社会前头;文化软实力
[中图分类号]G640[文献标识码]A[文章编号]1672—5905(2010)02—0020—05
An ofthe Functionina
ExplorationUniversitysLeadership Society
LiuLiLai
Jing
(HunanInstituteScienceand 414006.Hunan)
of Technology。Yueyang
Abstract:Theisnota miniatureofa anidealsocial uni—
universitysimple society,but type.Therefore,todays
shouldnot becomeasocialcenter,butalsostandinthesocial a rolein
versity only forefront,playingleading
thesoft ofsocialculture.To its function has
enhancingpower implementleadershipeffectively,theuniversity
tO itsculturaltaste.
continuouslyupgrade
forefront,softcultural
KeyWords:universityfunction。leadership,social power
知识经济时代,一方面,以文化价值认同为核 赖以存在与发展的直接依据。大学发展的历史告
心的社会软实力的构建正成为国家发展战略的重 诉我们,大学变革的动力主要不是来自大学和教
要主题;另一方面,大学是社会的“轴心”机构和社 育系统内部,而是来自于社会需要,来自社会发展
会发展“动力站”的思想已成为大学的重要理念。 对大学教育的新诉求。从现代大学发展与演变的
面对新的形势,作为理想社会动力源的大学,其对 历史看,大学功能的每一次发展,都是大学不断适
于社会的贡献,不仅仅表现为以客体身份迎合当 应社会变化的自我超越。大学社会功能的产生既
下社会需要而“走进社会的中心”,而是应以更积 是适应社会需求的结果,同时也是现代大学自身
极主动的姿态走向社会的前头,发挥其批评和导 发展的必然要求,是大学与社会发展的“双向互
向作用创新和弘扬社会先进文化,有效提升社会 动”。当大学自身的逻辑与社会现实及发展的需
智识水平,引领社会文化软实力发展。 求相适应时,大学作为一个机构便找到了其生存
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