2018-2019学年高考生物大一轮复习 第九单元 生物与环境 第30讲 生态系统的结构与能量流动学案.docVIP

第30讲　生态系统的结构与能量流动 [考纲要求]　1.生态系统的结构()。2.生态系统中能量流动的基本规律及应用()。 考点一　生态系统的结构 1．生态系统的概述 (1)概念：生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 (2)范围：有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈。 (3)结构：由组成成分和营养结构(食物链和食物网)构成。 (4)功能：进行物质循环、能量流动、信息传递。 2．生态系统的组成成分 (1)各成分的作用及地位 项目 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 实例 阳光、热能、水、空气、无机盐等 自养生物，主要是绿色植物 异养生物，主要是动物 主要是营腐生生活的细菌和真菌 作用 生物群落中物质和能量的根本来源 将无机物转化为有机物，并将能量储存在有机物中 加速生态系统的物质循环 分解动植物的遗体和动物的排泄物 地位 __ 生态系统的基石 生态系统最活跃的成分 生态系统的关键成分 (2)相互关系 生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”。 特别提醒　走出对生态系统成分认识的4个误区 错误说法 特例 细菌都是分解者 硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌如结核杆菌属于消费者 动物都是消费者 以动、植物残体为食的腐食性动物属于分解者，如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等 生产者都是绿色植物 硝化细菌等自养生物也是生产者，正确的说法是：生产者包括绿色植物 植物都是生产者 菟丝子营寄生生活，属于消费者 3.生态系统的营养结构 (1)食物链(捕食链) ①概念：生态系统中各生物之间由于食物关系形成的一种联系。 ②特点：起点是生产者，为第一营养级；终点是最高营养级，一般不会超过5个营养级。只包含生产者和消费者。 ③营养级与消费者级别的关系消费者级别＝营养级级别－1。 (2)食物网 ①概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。 ②形成原因：生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。 ③特点：同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的营养级。 (3)食物链和食物网的作用：生态系统物质循环和能量流动的渠道。 1．有关生态系统成分的判断 (1)一个完整生态系统的结构应包括生物群落及其无机环境(　×　) (2)生产者都是自养生物，但未必都是植物；消费者营异养生活，但未必都是动物(　√　) (3)细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌(　×　) (4)生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁，其中生产者是生态系统的基石(　√　) (5)理论上分析，只有消费者不是生态系统必需的基础成分(　√　) 2．有关食物链与食物网的判断 (1)在捕食食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物(　√　) (2)自养型生物一定都是生产者；腐生型生物一定都是分解者；生产者一定处于第一营养级 (　√　) (3)在生态系统的营养结构中，食物网可使每种生物都限定在同一营养级上(　×　) (4)生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大(　×　) (5)食物网中两种生物间只能有一种种间关系(　×　) (6)食物链纵横交错形成的复杂营养结构就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量(　×　) (7)食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道，是生态系统维持相对稳定的重要条件(　√　) 某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图，据图分析： (1)该食物网中，共有多少条食物链？ 提示　6条。 (2)说出鹰与鼬的种间关系。 提示　捕食和竞争。 (3)此食物网没有表示出生的态系统成分是什么？ 提示　非生物的物质和能量、分解者。 (4)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响与鼬对鼠种群数量的影响，哪种影响大一些？ 提示　后者影响大些。 1．食物链(网)中各营养级生物数量变动情况分析 (1)若处于食物链中第一营养级的生物(生产者)数量减少，整个食物链中的其他生物都会减少，简单记为：“一级生物若减少，其他生物跟着跑。” (2)“天敌”一方减少，短时间内被捕食者数量会增加，但从长时间来看，会先增加后减少，最后趋于稳定，简单记为：“如果天敌患了病，先增后减再稳定”。 (3)若处于中间营养级的生物数量减少，则这种生物数量的变化视具体食物链而定：“中间生物被捕杀，不同情况要分家”。大体遵循如下思路： ①生产者数量相对稳定原则，即消费者某一种群数量发生变化时，一般不考虑生产者数量的增加或减少。 ②最高营养级的生物种群数量相对稳定原则，即当处于最高营养级的生物种群的食物有多种来源时，若其中一条食物链中某种生物减少，该种群的数量不会发生较大变化。 ③在食物网中