2018届高考数学大二轮复习 专题五 立体几何 第3讲 用空间向量的方法解立体几何问题复习指导课后强化训练 理.docVIP

专题五　第三讲 A组 1．已知＝(1,5，－2)，＝(3,1，z)，若，＝(x－1，y，－3)，且BP平面ABC，则实数x，y，z分别为(　B　) A．，－，4　　　 B．，－，4 C．，－2,4 D．4，，－15 [解析]　?·＝3＋5－2z＝0， 所以z＝4，又BP平面ABC， 所以·＝x－1＋5y＋6＝0， ·＝3x－3＋y－3z＝0， 由得x＝，y＝－． 2．已知在正四棱锥ABCD－A1B1C1D1中，AA1＝2AB，点E是AA1的中点，则异面直线DC1与BE所成角的余弦值为(　B　) A．　　 B．　　 C．　　 D． [解析]　建立如图所示空间直角坐标系， 设AB＝1，则AA1＝2， 所以B(1,0,0)，E(0,0,1)，D(0,1,0)，C1(1,1,2)， 则＝(1,0,2)，＝(－1,0,1)， 设异面直线DC1与BE所成的角为θ， 则cos θ＝ ＝＝． 3．已知正三棱柱ABC－A1B1C1的侧棱长与底面边长相等，则直线AB1与侧面ACC1A1所成角的正弦值等于(　A　) A． B． C． D． [解析]　设直线AB1与侧面ACC1A1所成角为θ， 建立如图所示空间直角坐标系， 设正三棱柱的棱长为2， 则A(0，－1,0)，B1(，0,2)， ＝(，1,2)，O(0,0,0)，B(，0,0)， 所以＝(－，0,0)为侧面ACC1A1的法向量， 所以sin θ＝＝． 4．已知正方体ABCD－A1B1C1D1，下列命题：(＋＋)2＝32，·(－)＝0，向量与向量的夹角为60°，正方体ABCD－A1B1C1D1的体积为|··|，其中正确命题的序号是(　B　) A． B． C． D． [解析]　如图所示： 以点D为坐标原点，以向量，，所在直线分别为x轴，y轴，z轴，建立空间直角坐标系，设棱长为1，则D(0,0,0)，A(1,0,0)，B(1,1,0)，C(0,1,0)，A1(1,0,1)，B1(1,1,1)，C1(0,1,1)，D1(0,0,1)， 对于：＝(0,0，－1)，＝(－1,0,0)， ＝(0,1,0)， 所以＋＋＝(－1,1，－1)，(＋＋)2＝3，而2＝1，所以(＋＋)2＝32.所以正确； 对于：＝(－1,1，－1)，＝(0,0，－1)，＝(0,1,0)，所以·(－)＝0.所以正确； 对于：＝(－1,0,1)，＝(0,1，－1)，·＝－1，cos〈，〉＝＝＝－，所以与的夹角为120°，所以不正确； 对于：因为·＝0，所以错误．故选B． 5．在底面是直角梯形的四棱锥S－ABCD中，ABC＝90°，ADBC，SA平面ABCD，SA＝AB＝BC＝1，AD＝，则平面SCD与平面SAB所成锐二面角的余弦值是____. [解析]　如图所示建立空间直角坐标系，则依题意可知D(，0,0)，C(1,1,0) ，S(0,0,1)，可知＝(，0,0)是平面SAB的一个法向量． 设平面SCD的法向理n＝(x，y，z)， 因为＝(，0，－1)，＝(，1,0)， 所以n·＝0，n·＝0，可推出－z＝0，＋y＝0，令x＝2，则有y＝－1，z＝1，所以n＝(2，－1,1)． 设平面SCD与平面SAB所成的锐二面角为θ， 则cos θ＝＝＝． 6．已知正三棱柱ABC－A1B1C1的各条棱长都相等，M是侧棱CC1的中点，则异面直线AB1和BM所成的角的大小是__90°__. [解析]　延长A1B1至D，使A1B1＝B1D，连接BD，C1D，DM，则AB1BD，MBD就是直线AB1和BM所成的角． 设三棱柱的各条棱长为2，则BM＝，BD＝2，C1D2＝A1D2＋A1C－2A1D·A1C1cos 60°＝16＋4－2×4＝12.DM2＝C1D2＋C1M2＝13，所以cosDBM＝＝0， 所以DBM＝90°． 7．如图，正方形ABCD和四边形ACEF所在平面互相垂直，CEAC，EFAC，AB＝，CE＝EF＝1. (1)求证：AF平面BDE； (2)求证：CF平面BDE； (3)求二面角A－BE－D的大小． [解析]　(1)设AC与BD交于点G，因为EFAG，且EF＝1，AG＝AC＝1，所以四边形AGEF为平行四边形．所以AFEG.因为EG平面BDE，AF平面BDE，所以AF平面BDE． (2)因为正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直，且CEAC，所以CE平面ABCD.如图以C为原点，建立空间直角坐标系C－xyz.则C(0,0,0)，A(，，0)，D(，0,0)，E(0,0,1)，B(0，，0)，F(，，1)．所以＝(，，1)，＝(0，－，1)，＝(－，0,1)．所以·＝0－1＋1＝0，·＝－1＋0＋1＝0.所以CFBE，CFDE，所以CF平面BDE． 又BE∩DE＝E，BE、DE平面BDE． (3)由(2)知，＝(