2018-2019学年高考生物大一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第27讲 植物的激素调节课件.pptVIP

解析　看图、读表可知，光照作用下生长素分布不均，导致根背光侧生长素大于向光一侧；由于根对生长素浓度最敏感，所以根向光一侧的生长速率大于背光一侧，A项正确； 对比四个外源生长素的测定指标，可以看出随生长素浓度的增高，生长速度是先增高后降低，可以看出生长素对根生长的作用具有两重性，B项正确； 题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成是否有影响的任何信息，无法得出单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响的结论，C项错误； 用生长素运输抑制剂处理根，根的弯曲程度减弱，说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关，D项正确。 1 2 3 4 5 解析　由实验中去部分根，雄株占多数，去部分根＋施用细胞分裂素，雌株占多数的现象，可以说明根产生的细胞分裂素能促进雌株的形成，A项错误； 由去部分叶，雌株占多数，去部分叶＋施用赤霉素，雄株占多数，可以说明叶产生的赤霉素能促进雄株的形成，B项错误； 对完整植株施用赤霉素合成抑制剂，使植株赤霉素含量减少，雌株数量增多，C项正确； 根据以上分析可知，赤霉素和细胞分裂素对该植物性别分化的作用是相互对抗的，D项错误。 植物生长与多种植物激素之间的关系 题后归纳 (1)生长素和乙烯对细胞伸长生长的影响 (2)赤霉素与生长素在促进茎秆伸长方面的关系 命题点二　植物激素的综合应用 3.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是 A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B.蔗糖可为花的细胞呼吸提供更多的底物 C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花 保鲜 D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低 答案 解析 √ 解析　从图中看出蔗糖、细胞分裂素都能使鲜重累积增加率增大，蔗 糖＋细胞分裂素的作用更明显，A、C项正确； 蔗糖是含碳的有机物，能为花的细胞呼吸提供更多的底物，B项正确； 第5天清水组花中脱落酸的含量最多，D项错误。 4.(2015·新课标Ⅱ，29)某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株(A组，即对照组)、反义X基因的转基因植株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验，在番茄植株长出果实后的不同天数(d)，分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大)，结果如下表： 组别 乙烯释放量(μL·kg－1·h－1) 20 d 35 d 40 d 45 d A 0 27 17 15 B 0 9 5 2 C 0 0 0 0 回答下列问题： (1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推测，A组果实中与乙烯含量有关的基因有_____________，B组果实中与乙烯含量有关的基因有_________________ 。 X基因和Y基因 解析　B组果实没有检测到X基因表达的蛋白质，乙烯释放量比对照组在相应天数要少，C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质，C组乙烯释放量为零，说明反义X或反义Y基因抑制X基因或Y基因表达后，就影响了乙烯的合成，因此，对照组A组果实中与乙烯含量有关的基因有X、Y基因；B组除X、Y基因以外还有反义X基因与乙烯含量有关。 X基因、Y基因和 反义X基因 答案 解析 (2)三组果实中，成熟最早的是___组，其原因是_______________________ ___________________________________________。如果在35天时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应是___组。 答案 A 解析 解析　乙烯具有促进果实成熟的作用，A组在相同天数释放的乙烯最多，因此三组果实中A组成熟最早；在35天时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应该是成熟程度较轻的B组，因为A组35天后释放较多的乙烯，B组释放乙烯量少。 作用，该组果实乙烯含量(或释放量)高于其他组 乙烯具有促进果实成熟的 B 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 考点四 实验解读 1.实验原理 (1)生长素类似物对植物插条的生根情况有很大的影响，在不同 、 下处理插条，其影响程度不同。 (2)生长素类似物的影响存在一个 浓度，在此浓度下植物插条的生根数量最多，生长最快。 (3)用生长素类似物处理插条的方法有 和 。 浓度 时间 最适 浸泡法 沾蘸法 2.实验过程 一系列 生长状况 枝 浓度 相同 条生根 状况 3.实验分析 (1)本实验的自变量是生长素类似物浓度，所以需要配制_______________