苏教版小学语文二年级上册（2017年）课件11. 狐狸和乌鸦【第1课时】.pptVIP

* * * * * * * * * “尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。”“虽然长得黑，聪明心灵美。捉虫喂妈妈，叼石喝到水。”这两个谜语的谜底都是动物，你猜出来了吗？它们之间又发生了什么故事？赶紧打开课本看一看吧！ 狐狸和乌鸦 11 1.学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 (重点) 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 狐 狸 赔 漂 雀 溜 hú li péi piào què liū 我会认 狐狸 赔着 漂亮 麻雀 一溜烟 hú li péi 易读错字 piào què liū 转 zhuàn （打转 转盘） zhuǎn （转身 转角） 差 chà （差多了） chāi （出差） 多音字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 讲了一只狐狸用奉承话骗取乌鸦嘴里的一片肉的故事。 我会写 乌 wū 书写指导：横折钩要小，竖折折钩下边要向左收，上边没有点。 部首：丿 组词：乌鸦 乌鹊 造句：一只乌鸦在树上不停地叫着。 音序：W 结构:独体 肉 ròu 书写指导：“冂”的竖短，横折钩横短折长，收笔要低。 部首：肉 组词：羊肉 狗肉 造句：小狗正在啃肉骨头。 音序：R 结构:独体 珠 zhū 书写指导：左右紧凑，“朱”的竖长而直，捺舒展。 部首：王 组词：眼珠 泪珠 造句：每当遇到难题时，小明眼珠一转，就能想出一个好办法。 音序：Z 结构:左右 差 chà 书写指导：三横间距均匀，撇向左下伸，“工”缩小。 部首：工 组词：说差了 差得远 造句：麻雀与百灵鸟相比，叫声差多了。 音序：C 结构:半包围 音 yīn 书写指导：上宽下窄，两部分都要扁一些，立字下横最长。 部首：音 组词：嗓音 声音 造句：教室里传出刺耳的嗓音。 音序：Y 结构:上下 句 jù 书写指导：撇要短，横折钩下边稍向左收，口字不能太大。 部首：口 组词：句子 造句 造句：歌唱家仅唱几句就赢得满场掌声。 音序：J 结构:半包围 非 fēi 书写指导：中间两横并列，左右各三横距离平行，下边横都稍长。 部首：非 组词：非常 莫非 造句：孩子听了非常高兴。 音序：F 结构:独体 刚 gāng 书写指导：左窄右宽，注意竖画之间的距离。 部首：刂 组词：刚才 刚巧 造句：上课铃刚响，老师就走上了讲台。 音序：G 结构:左右 得意： 一溜烟： 直流口水： 理解词语 称心如意；感到非常满意。 造句：狐狸骗取了乌鸦嘴里的肉，十分得意。 形容跑得很快。 造句：有急忙骑上车，一溜烟地向东追去。 这里指狐狸的口水因肉的刺激，一直往外流。 造句：看到这么美味的食物，我直流口水。 边读边想，给课文分段。 第一部分(第1自然段)写狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。 第二部分(第2－5自然段)写狐狸一次又一次地奉承乌鸦，使乌鸦一步步地失去警惕，最后上当受骗。 第三部分(第6自然段)写狐狸骗到肉后跑掉了。 本课是一篇寓言，讲了一只狐狸用奉承话骗取乌鸦嘴里的一片肉的故事。 再读课文，想一想课文写了什么？ 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了遇到事情要多动脑筋呀，不要光听好话而上当受骗。 1．看拼音，写词语。 wū hēi diāo ròu yīn yuè yǔ yán ɡānɡ cái hěn chà fēi chánɡ yǎn zhū 眼 珠 乌 黑 叼 肉 音 乐 语 言 刚 才 很 差 非 常 2．比一比，再组词。 闪（　　　） 肉（　　　）　　 珠（　　　） 朱（　　　）　　 乌（　　　） 鸟（　　　）　 句（　　　） 包（　　　） 句子 书包 闪电 牛肉 乌黑 小鸟 珍珠 朱红 3．在括号里填上合适的字词。 (　　　)口水　　眼珠(　　　)　　没有(　　　) (　　　)笑脸　　摇摇(　　　)　　刚一(　　　) 开口 流 一转 回答 赔 尾巴 4．选择合适的字填空。 (1)这(　　　)小树旁边有好几(　　　)石子。 (2)这支(　　　)笔是我(　　　)买的。 (3)妈妈(　　　)我去了小明家，(　　　)了他一元钱。 棵　颗　钢　刚　赔　陪 棵 颗 钢 刚 陪 赔 5．我会填量词。 一(　　)肉　　一(　　)狐狸　　一(　　)大马 一(　　)脸　　一(　　)羽毛　　一(　　)白云 片 只 　匹 张 根 朵