2018版高中数学 第四章 函数应用 2 实际问题的函数建模课件 北师大版必修1.pptVIP

【探究3】　为了估计山上积雪融化后对下游灌溉的影响，在山上建立了一个观察站，测量最大积雪深度x cm与当年灌溉面积y hm2.现有连续10年的实测资料，如下表所示. 年序 最大积雪深度x/cm 灌溉面积y/hm2 1 15.2 28.6 2 10.4 21.1 3 21.2 40.5 4 18.6 36.6 5 26.4 49.8 6 23.4 45.0 7 13.5 29.2 8 16.7 34.1 9 24.0 45.8 10 19.1 36.9 (1)描点画出灌溉面积y(hm2)随积雪深度x(cm)变化的图像； (2)建立一个能基本反映灌溉面积变化的函数模型y＝f(x)，并画出图像； (3)根据所建立的函数模型，求最大积雪深度为25 cm时，可以灌溉的土地数量． 解　(1)描点作图如图甲． 规律方法　对于此类实际应用问题，关键是建立适当的函数关系式，再解决数学问题，最后验证并结合问题的实际意义作出回答，这个过程就是先拟合函数再利用函数解题．函数拟合与预测的一般步骤： (1)根据原始数据，绘出散点图； (2)通过考察散点图，画出“最贴近”的直线或曲线，即拟合直线或拟合曲线； (3)根据所学函数知识，求出拟合直线或拟合曲线的函数关系式； (4)利用函数关系式，根据条件对所给问题进行预测，为决策和管理提供依据． 1．某商场在销售空调旺季的4天内的利润如下表所示. 现构建一个销售这种空调的函数模型，应是下列函数中的(　　) A．y＝log2x B．y＝2x C．y＝x2 D．y＝2x 解析　逐个检验可得答案为B． 答案　B 课堂达标 时间 1 2 3 4 利润(千元) 2 3.98 8.01 15.99 2．一辆匀速行驶的汽车90 min行驶的路为180 km，则这辆汽车行驶的路程y(km)与时间t(h)之间的函数关系式是(　　) A．y＝2t B．y＝120t C．y＝2t(t≥0) D．y＝120t(t≥0) 答案　D 3．里氏震级M的计算公式为：M＝lg A－lg A0，其中A是测震仪记录的地震曲线的最大振幅，A0是相应的标准地震的振幅．假设在一次地震中．测震仪记录的最大振幅是1 000，此时标准地震的振幅为0.001，则此次地震的震级为________级；9级地震的最大振幅是5级地震最大振幅的________倍． 答案　6　10 000 4．用一根长为12 m的铁丝弯成一个矩形的铁框架，则能弯成的框架的最大面积是________m2． 答案　9 5．我国1999年至2002年国内生产总值(单位：万亿元)如下表所示： (1)画出函数图形，猜想它们之间的函数关系，近似地写出一个函数关系式； (2)利用得出的关系式求生产总值，与表中实际生产总值比较． 年份 1999 2000 2001 2002 x/年 0 1 2 3 生产总值 8.206 7 8.944 2 9.593 3 10.239 8 解　(1)画出函数图形，如图．从函数的图形可以看出，画出的点近似地落在一条直线上． 1．函数模型的应用实例主要包括三个方面： (1)利用给定的函数模型解决实际问题； (2)建立确定性的函数模型解决实际问题； (3)建立拟合函数模型解决实际问题． 2．在引入自变量建立目标函数解决函数应用题时，一是要注意自变量的取值范围，二是要检验所得结果，必要时运用估算和近似计算，以使结果符合实际问题的要求． 3．在实际问题向数学问题的转化过程中，要充分使用数学语言，如引入字母，列表，画图等使实际问题数学符号化． 课堂小结 4．根据收集到的数据的特点，通过建立函数模型，解决实际问题的基本过程，如下图所示． 课 前 预 习 课 堂 互 动 课 堂 反 馈 §2　实际问题的函数建模 学习目标　1.会利用已知函数模型解决实际问题(重点)；2.能建立函数模型解决实际问题(重、难点)． 知识点一　常见函数模型 【预习评价】 1．(1)斜率k的取值是如何影响一次函数的图像和性质的？ (2)在幂函数模型的解析式中，α的正负如何影响函数的单调性？ 提示　(1)k0时直线必经过一、三象限，y随x的增大而增大；k0时直线必经过二、四象限，y随x的增大而减小．(2)当x0，α0时，函数的图像在第一象限内是上升的，在(0，＋∞)上为增函数；当x0，α0时，函数的图像在第一象限内是下降的，在(0，＋∞)上为减函数． 2．(1)依据散点图选择函数模型时主要依据函数的什么性质？ (2)数据拟合时，得到的函数为什么需要检验？ 提示　(1)主要依据函数的单调性及函数值增长速度的快慢．(2)因为根据已给的数据，作出散点图，根据散点图 选择我们比较熟悉的、最简单的函数进行拟合，但用得到的