2019届高考政治一轮复习第十三单元探索世界与追求真理第32课探究世界的本质课件新人教版必修.pptVIP

解析　中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，体现事物绝对运动与相对静止的统一，①符合题意； 事物结构变化会引起质变，经济结构优化升级可促进中国经济发展，②符合题意； 事物发展的状态是量变与质变的统一，事物发展的途径是前进性与曲折性的统一，据此可排除错误观点③； 新事物代替旧事物是辩证否定的过程，而非根本否定，因此④观点错误； 故答案选A。 跟踪训练2　“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”下列选项中与诗中蕴含的哲理不一致的是 A.卧看满天云不动，不知云与我俱东 B.满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎 C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 答案 √ 解析　“水打荷叶”的景象，衬托出荷塘的幽静，即体现了事物是绝对运动与相对静止的统一。D体现了要用发展的观点看问题，与题中蕴含的哲理不一致。 解析 失分点剖析 失分点1　混淆割裂运动与物质关系所犯的错误 提醒　离开运动谈物质，属于形而上学的唯物主义。离开物质谈运动，属于唯心主义。 矫正训练1　世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明 ①运动是绝对的、静止是相对的　②一切要以时间、地点、条件为转移　③离开运动谈物质是唯心主义的观点 ④要在对立中把握统一，在统一中把握对立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 答案 解析 解析　“世间万物，变动不居”是指世间万物不断地变化，强调物质是运动的，故①正确。 因时而变，随事而制，强调随时间、地点、条件的变化而变化的思想与观念，故②正确。 离开运动谈物质属于形而上学的观点，③排除。 本题没有涉及矛盾的对立统一，④排除。 失分点2　错误理解绝对运动和相对静止 提醒　运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动与相对静止的统一。 矫正训练2　“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了 A.运动是永恒的、绝对的和有条件的 B.运动是物质的唯一特性 C.运动是物质固有的根本属性和存在方式 D.运动是静止的特殊状态 √ 答案 解析 解析　题意强调人和沧海都在运动变化，不可能永远静止，C符合题意； 运动是无条件的，A错误； 物质的唯一特性是客观实在性，B错误； 静止是运动的特殊状态，D错误。 物质运动的规律 核心考点三 知识点整合 1.规律的概念 (1)含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 (2)正确理解 提醒　①规律≠联系。规律是一种联系，但是并非任何联系都是规律。 ②规律≠规则。规律是客观的，不能被制定、修改或废除。规则是主观的，可以制定、修改、补充或废除，正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的，是对客观规律的反映。 2.规律的客观性和普遍性 原理 ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被 消灭 ②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展 的过程中，都遵循其固有的规律 方法论 ①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不 能违背规律 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基 础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类 提醒　规律是客观的，说明规律无好坏之分。规律是普遍的，但并非是永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。 3.尊重客观规律与发挥主观能动性 提醒　把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，要反对两种错误倾向。一是“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力；二是“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性。 原理 尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，尊重客观规律 是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观 规律的必要条件 方法论 既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性， 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热 情同严谨踏实的科学态度结合起来 热考点探究 命题揭秘：通常是以名言、漫画、现实中人类处理与自然关系的事例等为背景，设置选择题或非选择题来考查规律的客观性和普遍性、尊重客观规律与发挥主观能动性等。 热考点探究 热考点1　规律的客观性和普遍性 典例1　当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长 A.认为事物发展不存在矛盾 B.忽视了规律在事物发展中的作用 C.没看到事物发展过程存在质变 D.不重视外部条件对事物发展的影响 命题揭秘 答案 解析 √ 解析　从题干中的“超前”“超负荷”“事与愿