典型性项目综合实训过程记录表-建设中.doc

2015届毕业生毕业实践环节手册 姓 名： 学 号： 系 （院）： 专业班级： 联系方式： 毕业设计（或典型性项目）题目： 学校指导教师： 实习单位： 实习单位指导教师：  目 录 毕业实践环节管理制度 1 学生校外实习实训守则 5 学生实习承诺书 6 学生顶岗实习计划表 7 学生顶岗实习前接受教育情况记录表（校内） 8 学生进入实习岗位前接受教育情况记录表（校外） 9 学生顶岗实习月记录（1） 10 学生顶岗实习（或社会实践）报告评价表 17 天津滨海职业学院学生顶岗实习成绩评定表 19 天津滨海职业学院毕业设计（或典型性项目）命题审批表 20 毕业设计（典型性项目）教师指导记录表（1） 21 学生毕业设计（或典型性项目）评审表 25 天津滨海职业学院毕业设计（或典型性项目）答辩记录表 26 天津滨海职业学院学生毕业实践环节综合评分表 27 附件：学生企业实践报告模板 28 毕业实践环节管理制度 津滨职院[2013]84号 毕业实践环节是教学过程中的重要环节, 是实现人才培养目标的重要途径之一。为贯彻“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，强化学生职业技能的培养，实现毕业实践环节的有效性，特制定本制度。 一、毕业实践环节的内容组成 毕业实践环节应有毕业设计（典型性项目）、企业顶岗实践过程、企业实践报告、毕业答辩四部分组成。 1、毕业设计（或典型性项目） （1）毕业设计（工科、艺术类专业）的选题要来自实践，设计结果要有应用价值。要做到真题真做，要将设计说明书和典型产品（样品、作品）结合起来；要和学院实训基地的建设、实训项目的开发、校园文化及环境建设、学院管理等结合起来。要有能运用、能展示、能保存、能进一步开发升级的价值。 （2）典型性项目（文科类专业）要模拟真实的工作环境，以工作岗位、工作任务、管理项目来驱动整个典型性项目。应选择体现专业特点且能够训练学生综合能力的项目。文科类专业要杜绝理论性、学术性形式的毕业论文，典型性项目可以是项目的设计方案、运行方案、实施过程与结果报告等，如会计核算项目、审计项目、金融投资与分析项目、国际结算项目、进出口贸易项目、进出库管理项目、会议及大型活动策划与组织项目、市场开发与营销项目、企业策划书或计划书、典型服务项目等。典型性项目可以与技能大赛、职业资格证书的获取等环节结合起来。 2、企业顶岗实习 学生至少有半年以上的企业顶岗实践过程，要有完整的实践过程记录和考核记录。在双指导教师（企业指导教师、学校指导教师）的指导下，完成顶岗实习环节的全部过程记载和资料的积累。企业顶岗实践过程重在考核学生的行为表现及其结果。(原则上半年顶岗实习的学生记录不能少于5个月，一年顶岗的记录不能少于10个月) 3、 企业实践报告 学生要写出3000字以上的企业实践报告，包括实习岗位介绍、实践内容、实习收获、存在问题及建议等方面。重在结合实际，且运用所学的相关理论。 4、毕业答辩 毕业答辩重在训练与考核学生的思维能力、表达能力、逻辑推理能力、理论结合实践的能力等。 二、毕业实践环节的管理 1、成立毕业实践环节管理组织 学院成立毕业生实践环节领导小组，负责对全院毕业生毕业实践环节的领导与协调工作。其构成：分管教学院长为组长，教务处主任为副组长；各系部主任、副主任，督导评估处主任、实习实训处主任为成员。各系成立由系主任为组长，书记、副主任、教研室主任、系秘、专业带头人或骨干教师代表组成毕业实践环节工作小组，负责各专业毕业实践环节方案的制定、审核、答辩及过程管理等工作。 2、制定实施方案 每年9月-10月之前（“2+1”的专业则在5-6月份之前），由各系制定毕业实践环节方案（包括毕业设计选题、典型性项目选题、工作计划、过程管理方案、考核方案），经毕业实践环节领导小组审核后予以实施。 3、过程管理 每年11月份（“2+1”的专业则在5-9月份），可以正式进入毕业实践环节的实施阶段。各系以专业为单位召开指导教师会议，明确指导教师工作职责，确定毕业设计（典型性项目）题目范围；召开学生毕业实践环节动员会，使学生明确毕业实践环节各环节目的与要求。实施期间，毕业实践环节领导小组对各系毕业实践环节的执行情况进行阶段性检查。各系要安排好各阶段的自查工作。 4、答辩前的毕业设计（典型性项目）成果验收 （1）指