沪教版化学九年《石灰石的利用》同步教案二.docVIP

第四节 石灰石的利用 一、教学内容 义务教育课程标准实验教材《化学》九年级上册（上海教育出版社）第131—137页：《石灰石的利用》； 二、教学目标 1.知识目标 （1）从学生熟悉的大理石、石灰石入手，了解它们的成分、性质和用途。 （2）通过实验探究，掌握检验碳酸钙的方法。 2.能力目标 （1）使学生掌握由实验→现象→结论→应用的研究化学的方法。 （2）培养良好的思维方式，提高实验技能。 3.情感目标 （1）通过介绍自然界的溶洞等的形成，给学生美的享受，培养他们热爱大自然的情操，激发学生的求知热情。 （2）通过古人的诗句、记载和中国近代史，对学生进行爱国主义教育。 三、教学重点：石灰石的化学性质、用途 四、教学难点：石灰石的化学性质、检验方法 五、教学方法：问题情景、实验探究 六、教学手段：探究实验、幻灯投影 六、教学准备 1.学生准备 实验准备：每4-5人一组，其中化学学习能力较好的学生为组长。 2.教具准备 （1）多媒体教学设备； （2）试管6支、带单孔塞的导管、酒精喷灯、镊子、石灰石、鸡蛋壳、澄清石灰水、稀盐酸等 七、教学过程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 课 题 引 入 了 解 石 灰 石 的 存 在 和 用 途 探 究 石 灰 石 的 主 要 成 分 石 灰 石 的 烧 制 生 石 灰 熟 石 灰 的