济南版生物七下《物质运输的载体》（第1课时）学案.docVIP

七年级生物下册 第三章人体内物质的运输第一节1课时学案第（无答案） 济南版 课题 　　第三单元第三章第一节 物质运输的载体 学习目标 知识目标：观察血液的成分和人血的永久涂片，描述血液的组成和功能。 能力目标：培养学生观察、分析、归纳总结的能力，提高使用显微镜的技能。 情感目标：解读和识别血常规化验单，体验 生活和科学的紧密关系。 学习重难点 　血液的组成和功能。 学习过程 一.预习导学 1.血液有哪些成份组成？ 2.血浆的成份是怎样的？有什么功能？ 3.血细胞包括哪几种？它们在形态、结构、大小、数量、功能上有什么不同？在医学临床上各有什么意义？ 4.什么叫血红蛋白？其特性是什么？什么叫贫血？ 5.活动与实验：观察加入抗凝剂的血液；观察人血的永久涂片。 二.学习探究 血液的组成和功能 自学指导：阅读课本45页大字部分，完成下列问题。 血液分层现象演示实验： 观察人血的永久涂片： 问题导学1、血液是一种（ ）色的液体，由（ ）和（ ）组成。是一种（ ）组织。 2、血浆站血液的（ ），是一种（ ）的液体。血浆由（ ）（ ）（ ） 等组成。注意功能是运载（ ），运输（ ）和（ ）。 3、列表比较三种学细胞的的特征。 血细胞类型 形状 有无细胞