沪科版物理八年《快与慢》教案.docVIP

第二章运动的世界 第三节 快与慢 一、教学目标： 1、理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。 2、了解测量速度的一些方法，能用速度公式进行简单计算 3、知道匀速直线运动和变速直线运动的特征 4、会用实验方法科学的判定一个直线运动的物体是处于匀速运动状态还是变速运动状态。 二、教学重点：理解速度的概念，计算公式及速度的单位，会用速度公式求速度，能对不同单位的速度比较大小。 三、教学难点： 1、初次接触物理中的速度概念和单位，如何理解速度定义、物理意义及进行单位换算对于学生有些困难。 2、学生对运动的快慢已经有一定的认识，但对于物理计算格式及单的使用还比较陌生。 四、教学准备：多媒体课件、玩具汽车、米尺、秒表。 五、教学方法：启发、引导、讲解教学法。 六、教学过程 （一）、温故知新 1．在国际单位制中，长度的基本单位为______，其他单位还有______、______、______、______、______等 2．0.57cm＝________m＝______dm＝_______mm 3．测量时，由于客观或主观因素的影响，测量值和真实值之间总是有差异的，这种差异称为________，为了尽可能的减小这种差异，我们经常采用的办法____________________。 （二）、解读点拨 知识点1：怎样比较运动的快慢 比较物体运动快慢的方法物理