沪科版物理八年《怎样描述力》教案.docVIP

第五章熟悉而陌生的力 第二节怎样描述力 【学习目标】 1．了解力的三要素。 2．了解力的单位，并对1N、10N等有具体的感受。 3．能用力的示意图描述力。 【重点难点】　　 重点：1、力的三要素 2、力的示意图； 难点：力的作用点对力的作用效果的影响。 【学习过程】（加※的部分是课前预习内容，要求填写） 学点一：力的三要素 ※1、力的作用效果可以 ，可以 思考力的作用效果与哪些因素有关?请用皮球或弹簧或皮筋设计实验方案来探究。 ※2、实验探究：影响力的作用效果的因素。（提示：注意控制变量）(可先用铅笔填以便改正) 猜想的影响因素 做法 现象 结论 3、交流与讨论，并得出结论 力的三要素是 、 、 ，它们都影响 。 学点二：力的单位 ※1、力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。为了纪念英国科学家 而命名。 ※2、阅读课本85页图5-10，体会力的大小。 1N——约手托两个鸡蛋； 物理课本——约3N; 一瓶500毫升的矿泉水——约5N； 一个普通中学生——约500N 学点三：力的示意图 1、力的示意图：在