(北京版)四年级数学上册教案 3.除数是两位数商两位数除法 第八课时.docVIP

第八课时 教学内容 除数是两位数商两位数除法 教学目标 进一步巩固除数是两位数除法首位够除的计算方法，并能较正确地进行计算。通过练习提高计算能力和分析比较能力。养成认真计算的良好习惯。 教学重点 掌握用“五入”法试商的方法．并能正确进行计算． 教学难点 试商和调商的方法． 教学准备 实物投影 实践活动 口算、计算、解决实际问题 教学过程： 基本练习 1、口算。 62÷31 44÷22 720÷80 168÷42 70÷5 90÷6 94÷74 93÷63 98÷43 99÷11 84÷42 324÷54 2、在下面括号里最大能填几？ 90×（ ）＜532 15×（ ）＜74 25×（ ）＜94 20×（ ）＜59 28×（ ）＜237 33×（ ）＜320 3、在下面的 里填上＞或＜。 54×6 320 32×8 65 41×9 364 63×7 424 24×7 170 25×5 128 指导练习 1、说出下面各题的商的最高位在哪一位？商是几位数？（教师出示卡片，指名学生口答．） 2、下面各题的商是几位数？试商时把除数看作多少来试商最好？用口算估计商应该是几？ ①546÷38 ②900÷37 ③296÷83 ④282÷22 ⑤437÷58 ⑥754÷16 学生任选2道题独立完成后订正 两位同学到黑板板演并进行讲解。 总结：通过作题，说一说除数是两位数除法中应该注意哪些问题？ 除数是两位数，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，每次除后余下的数必须比除数小 2、请你也来当包公： 师：我国宋朝有一位著名的大清官，而且办案非常厉害。你们知道他是谁吗？（包公）今天，老师也让同学们当一回包公。 ⑴、2863÷28 商的最高位是十位。（ ） ⑵、□820÷30 商一定是三位数。 （ ） ⑶、□82÷36 要使商是两位数，□里只能填2。（ ） ⑷、在除数是两位数的除法中，余数最是98。（ ） ⑸、被除数的末尾和中间有几个零，商的末尾和中间就一定有几个零。（ ） ⑹在没有余数的除法算式中，被除数—商×除数=0。（ ） 3、帮帮老师出主意： “六一”儿童节马上就到了，老师要到超市去购买一些礼物送给同学们，请同学们根据以下表中信息，帮助老师出主意选择到哪家超市购物更合理。 家家乐超市 商 品 数 量 总 价 单 价 小 刀 5 把 160元 钢 笔 24支 864元 练习本 10本 20元 文具盒 43个 559元 好又多超市 商 品 数 量 总 价 单 价 小 刀 6 把 144 元 钢 笔 13支 442元 练习本 14本 42元 文具盒 30个 360元 学生分成两组，分组计算后汇报并比较。 巩固练习 1、竖式计算下面各题 918÷54＝ 278÷54＝ 379÷31＝ 7820÷23＝340　 2、数学书60页，6题、7题 课后小结： 把除数是两位数除法怎样计算呢？ 除数是两位数，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，每次除后余下的数必须比除数小 板书设计： 除数是两位数商是两位数的除法 前两位除起　　　　　　　 计算方法　正确写商　　 　 　　　　　余数要比除数小