(青岛版)一年级数学下册教案 6.100以内加减法（二） 第二课时.docVIP

100以内加减法（二） 课时 2 备课教师 授课时间 月 日 课 题 两位数加两位数（不进位）的练习课 教学目标 1．使学生学会两位数加两位数（不进位加）的计算方法。2．能熟练地进行竖式计算。3．通过观察、操作，学生自主、合作归纳出笔算加法的法则 教学重点 教学难点 掌握两位数（不进位加）的笔算方法，能正确计算。 教学方法与手段 引导、合作交流。 教学准备 小棒、计数器。 教 学 过 程 设 计 基础 一、快速写出得数5+74? 41+6? 19+20? 15+14? 13+15? 38+11? 17+12? 6+32? 23+3? 55+14? 12+7? 23+22? 二、列坚式，算一算。35+4=??????? 83+10=? ????53+16=???47+31=?????? 8+41=??? ??62+15=?? 综合 三、探究空间1、六一儿童节那天，妈妈带文文逛超市，文文看中了下面四种商品：文具盒：10元? 闹钟：17元? 新华字典：21元 书包：32元妈妈说最多只能花50元，你认为文文可以买哪几种商品？有几种买法？??2、同学们站队做体操，欢欢站在迎迎前面，欢欢前面有10个人，迎迎后面有8个人，这列队一共有多少人？ 四、小结 这节课你有什么收获？学生自由回答。 练习设计 1、自主练习6、7、8. 2、基础训练58页1、2、3、4. 教学反思