2016春北师大版 五年级数学下册 教案 第三单元 分数除法 整理与复习.docVIP

第 9 课时 备 注 课 题 整理和复习（一） 内 容 课本第45~46页的教学内容。 教学目标 1、通过学生对“分数乘法”、“长方体（一）” 的整理与复习， 教师进行讲评，巩固、深化这连单元的知识的理解和应用。 2、使学生进一步掌握长方体、正方体表面积的基础知识和基本 技能，并解决简单的问题。 教学重点 引导学生自地将所学到的知识进行整理，归纳和反思。 教学难点 引导学生自地将所学到的知识进行整理，归纳和反思。 课 型 复习课 教学方法 讲授法 发现法、讨论法 教具准备 课件、电脑平台 教学过程 一，你学到了什么？与同学进行交流。 1，第一单元的内容。 学生自主活动。 （1）学生阅读课文，浏览课文内容； （2）在练习本上记录单元内容，知识要点； （3）回顾、分析知识形成的过程； （4）提出疑问，同学之间讨论； 学生先小组交流，然后师生共同讨论知识整理的过程。 分数乘法的意义，分数乘法的计算方法，解决简单的分数乘法 应用题。 2，第二单元的内容。 学生自主活动。 （1）学生阅读课文，浏览课文内容； （2）在练习本上记录单元内容，知识要点； （3）回顾、分析知识形成的过程； （4）提出疑问，同学之间讨论； 备 注 长方体，正方体的特点，长方体，正方体的展开图，长方体，正方体的表 面积的计算方法。 二，解决问题。 指导学生练习课本第46~47页“练一练”的第1~5题。 1、第1题。 ⑴ 让学生独立完成。 ⑵学生同桌交流讨论 。 ⑶ 师生共同订正。 ⑷ 教师小结。 2、第2题。 ⑴ 先让学生说说分数乘除法应用题的结构特点。。 ⑵ 让学生独立完成。 ⑶ 学生同桌交流讨论 。 ⑷ 师生共同订正。 ⑸ 教师小结。 3、第3、4题。 ⑴ 让学生独立完成。 ⑵学生同桌交流讨论 。 ⑶ 师生共同订正。 ⑷ 教师小结。 4、第5题。 ⑴ 让学生独立完成。 ⑵学生同桌交流讨论 。 ⑶ 师生共同订正。 ⑷ 教师小结。 三、课堂总结。 四、布置作业。 做练习册中相关作业。 教学后记：通过组织学生分小组讨论及知识的回顾，进一步对“分数乘 法”“长方体的表面积和特点” 的整理与复习，提高了学生解决问题的能力。 长 江 镇 小 学 教 师 备 课 纸 2014 年 4 月 4 日 总累计第 28 课时 第 10 课时 备 注 课 题 整理和复习（一） 内 容 课本第45~48页的教学内容。 教学目标 1、通过学生对“分数除法”的整理与复习，教师进行讲评，巩 固，深化这连单元的知识的理解和应用。 2、在整理与复习中，学生能有条理地、清晰地阐述自己自己的 观点，并与同学进行交流。 教学重点 引导学生自地将所学到的知识进行整理，归纳和反思。 教学难点 引导学生自地将所学到的知识进行整理，归纳和反思。 课 型 复习课 教学方法 讲授法 发现法、讨论法 教具准备 课件、电脑平台 教学过程 一，你学到了什么？与同学进行交流。 第三单元的内容。 （1）学生阅读课文，浏览课文内容； （2）在练习本上记录单元内容，知识要点； （3）回顾、分析知识形成的过程； （4）提出疑问，同学之间讨论； 学生先小组交流，然后师生共同讨论知识整理的过程。 分数乘法的意义，分数乘法的计算方法，解决简单的分数乘法 应用题。 二，解决问题。 指导学生练习课本第47~48页“练一练”的第6~9题。