三年级数学上册教案 计算简单经过时间（北京课改版）.docVIP

计算简单经过时间 教学目标： 1.　知识目标： 会计算简单的经过时间。 2.　能力目标： 培养学生思维的灵活性。 3.　情感目标： 培养学生的时间观念，养成遵守时间的习惯，珍惜时间。 教学重、难点： 难点：计算简单的经过时间。 教学过程： 教学 意图 教 师 活 动 学 生 活 动 复备课 一：复习24时记时法 二：探讨计算经过时间的方法。 三：巩固练习 四：总结 一：复习24时记时法 12时可以怎么理解？ 午夜12时是24时也是0时，你怎么理解这句话？ 2.以中午12时为中界，说明一天已过去了一半。 二：探讨计算经过时间的方法。 1.每个商店的门口都会见到这样一个牌子 营业时间 上午 下午 8：00 ～ 7：00 你知道这个商店全天营业多长时间吗？ 探讨方法： （1） 板书：8——12——7 4时 7时 4+7=11（时） （2）板书：下午7=19时19-8=11（时） 你认为哪种方法好？ 2.试一试 看京祥小学秋季作息时间表，回答问题。 看表知道了什么？ 每节课多长时间？ 看哪节课的时间好算？ 上午从进校到下第四节大约多少小时？ 小明全天在学校大约有多少小时？ 你还能提出什么问题？ 三：巩固练习 1.结合自己的实际情况填写。 我每天晚上（ ）时（ ）分睡觉，第二天早上（ ）时（ ）分起床，睡眠时间是（ ）小时（ ）分 2.电视台从19：30开始转播一场足球比赛，到21：30结束，共转播了多长时间？ 3.课外小组从下午2：00开始活动，经过1小时30分钟结束，结束时是几时几分？ 4.爸爸坐火车出差，开车时间是20：35，到达终点站的时间是第二天早上7：40。路上用了多长时间？ 四：总结 这节课你有什么收获？ 中午12时，午夜12时就是24时。 24时是前一天的结束，是新一天的开始。 （1）先算出从早上8时到中午12共经过4小时，然后再加上下午的7小时，全天共营业11小时。 先把下午7时改写成19时，再用19时减去8时，得出11小时。 40分 第四节课或下午第一节 7：50——11：55经过大约4时 上午在校大约4时，下午从1：40——4：40经过3时，加起来是7时 结合自己的实际情况填写。 21：30-19：30=2（时） 2：00+1小时30分=3：30 20：35——24：35是4时 24时是0时 从0：35——7：40是7时5分 4+7：05=11时5分