二年级下数学教案第3课时 除法的含义及读写法导学案人教新课标.docVIP

二年级数学学科（下）导学指导案 （第二单元 表内除法） 课题：除法的含义及读写法 课型 ： 新授探究课 课时： 第3课时 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第13、14页例4、例5以及练习三第1-4题。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带*号的帮扶生不做。 学习目标： 1、巩固“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得结果同样多。 2、初步体验除法运算与生活实际的密切关系。 3、通过分一分活动，培养学生动手操作能力和初步的抽象概括能力。 学习重点：进一步感悟平均分的本质特征。 学习难点：体会平均分的两种操作方法。 教学准备：多媒体课件，圆形纸片。 教法: “引导发现法”“讨论法”和“讲授法”相结合。 学法：自主探究发现与合作交流 。 教师复备栏或学生笔 记 栏 一、导学目标 （一）、独立尝试（预习） 自学课本第13、14页例4、例5内容。 （二）、复习并检查（温固）。 1、我能快速写出得数。绿色圃中小学教育网 3×4＝?×5＝? ?6×6＝2×4＝? 5×5＝? 6×6＝3×2＝　 2×5＝3×4＝6×2＝　 1×2＝　2×3＝6×3＝　 ×5＝　 2×4＝