北师大版一年级数学下册教案 数一数.docVIP

课题：数一数 一、教学目标： 1、能够正确地数出100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成 2、培养学生的估算能力探索观察能力，体验数学方法多样性发展思维灵活性。 3、培养学生积极思考认真倾听他人想法的习惯，使学生感受与同伴交流的乐趣， 二、教学重难点：正确数出100以内数量，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 三、教学准备：1.（学生）一百根小棒（牙签）和十根橡皮筋（扎头发那种） 2.（老师）PPT 四、教学过程 教学环节 学生活动 教师活动 设计意图 创设情境 探索新知 [来源:Z_xx_k.Com] [来源:学.科.网] 巩固新知[来源:Zxxk.Com] 学生反馈 思考 数PPT上的小棒 估计一下有几个小方块 ①同桌合作数小棒100根。一根一根的数 ②同桌合作数小棒100根。十根为一捆的数 汇报交流，那种方法更好，进一步提高100以内数数能力，加深对数的组成的认识。 练习25页第1、2、3题 练习第四题 练习第五题 古人计数 复习一捆小棒有十根，九十九根小棒填一根就是100根 （二十九加一根是30，三十九加一根是40） 进一步认识100以内的数。 1、课件演示100个小方块，让学生估一估大约有几个小方块。 2、动手操作，交流探究 A、1个1个数，课件演示得出：100个一是100。 B、10个10个数，结合课件演示，得出：10个十是100。 评讲[来源:学科网] 讲例题，再添多少就变成一百了？ 课前调整（手写） 引起兴趣 回顾旧知 探索新知 [来源:学科网ZXXK] 总结再练习 板书设计 教学反思