北师大版二年级数学下册教学设计 有多少个字.docVIP

《有多少个字》教设计 主备人： 审核人： 复备人： 一、教学内容： 北师大版二年级数学下册第三单元“有多少个字”，即课本第30，31页的内容。 二、教学目标： 1、体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2、通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义体会估计在生活作用。[来源:Zxxk.Com] 计数器教材中的主题图以学生喜爱的童话形式出现，目的是使学生感到生动有趣，让学生在感受大数的意义，逐步发展数感。 五、教学过程： （一）复习旧知 1、活动一：看一看，读一读（1）看图写数：2003? ?2040（2）读数：二千零三? ?二千零四十（3你拨我写同桌合作，一人拨珠，一人写数活动二：找规律出示题目（1）388，389，，? ?），392，393（2）3260，6370，? ?），3290，? ?），3310（3）5725，5825，? ?），? ?），6125）让学生自读课本p30的文章。学生小组估估这个故事有多少个汉字呢？[来源:学科网ZXXK]小组回答，指名汇报方法。[来源:学科网]方法一：每行约有10个字，每段有多少字，有多少段。方法二：右栏大约50个字，左栏是右栏的两倍。完成“估一估，填一填”学生独立完成，教师巡视指导。完成p31 “练一练”14题。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。　　这故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。