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北师大版五年级数学上册教案 七 可能性
平 舆 五 小 教 学 案
教学内容 谁先走 教
学
目
标 1.运用分数表示可能性的方式,能自主地设计一些活动方案。
2.能对实际生活中的事件与现象,运用可能性的知识进行合理的设计。 教学重点 运用分数表示可能性的方式,能自主地设计一些活动方案 教学难点[来源:Z。xx。k.Com]教学方法及学生活动设计教学内容 摸球游戏 教[来源:Zxxk.Com]体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求简单事件发生的可能。会求简单事件发生的可能性教学方法及学生活动设计
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