（人教新课标）春五年级数学下册拓展资料 2、5的倍数特征2.2导学案.docVIP

2、5的倍数特征 年级：五年级下册 主备人： 参备人： 学习目标： 我能理解偶数、奇数的含义。 我能掌握2的倍数，5的倍数的特征，能判断一个数是否是2、5的倍数。 我能根据题目要求灵活地求出符合要求的数。 学习重点： 理解2、5的倍数的特征。 学习难点： 能正确地求出符合要求的数。 导学案 二次备课 一、自主学习 1.自学课本17—18页完成以下题。 ①日常生活中说到的双数2、4、6、8……都是2的倍数。自己写出40以内2的全部倍数。 仔细观察计算出2的倍数， 发现这些数的个位上分别是 ②2的倍数的特征是 5的倍数的特征是 ③自然数中，2的倍数又叫 （0也是 ）， 不是2的倍数的数叫 。 ④同样方法，我们观察5的倍数可发现，这些数的个位上都是 或 二、我来闯关 1.把下列数中，是奇数的画⊿，是偶数的画?? 29 108 345 766 0 123 5657 9902 2、把下列数填入适当的圈内： 15 53 26 70 80 32 25 89 95 30 2的倍数 5的倍数 既是2的倍数又是5的倍数的数有： 它们的个位都是： 3.选出两张数字卡片，按要求组数。 组成的数是偶数： 组成的数是5的倍数： 组成的数是奇数： 组成的数既是2的倍数，又是5的倍数： 总结、评价：今天的学习，我学会了： 教学反思： 0 3 4 5