（西师大版）二年级数学上册 第一单元：表内乘法（一） 整理与复习 教案.docVIP

整理与复习 第1课时 教学内容：教材第38—39页 教学目标： ?????1、学会对所学知识进行整理和复习。 ?????2、经历整理的过程，学习整理知识的方法。 ?????3、系统掌握本单元的知识，熟记1——9的乘法口诀。 教学重点：经历整理的过程，学习整理知识的方法。 教学难点：熟记1——9的乘法口诀。 教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等 教学过程： 一、谈话引入，再现知识 ? ?1、教师：同学们，我们这个单元的学习已基本结束，回忆一下，这个单元你学习了哪些知识。 ????????下面发挥你们的聪明才智，以小组为单位进行整理，看哪个小组整理得又清楚又有特色。 ? ?2、小组活动。?? 展示整理结果。教师加以归纳板书： 二、寻找规律，记忆口诀 ??以作业单的形式出示不完整的乘法口诀表，让学生按表中的 排列规律将口诀表补充完整。 ??1、学生独立填完表，再与书中第39页的乘法口诀表对照，看自己填对没有。 ??2、小组交流。你发现了什么规律填的表？ ??3、乘法口诀表横、竖、斜的排列有什么规律？ ? 4、你能说说乘法口诀表有什么作用吗？ ??5、同桌活动，记口诀。 三、课堂小结 ??这节课做了什么？你有什么收获？还有什么问题？ ? ? 第2 课时 教学内容：教材第38页 练习九 教学目标： ????? 1、进一步理解乘法的意义。 ????? 2、经历 灵活运用所学知识解决生活中简单问题的过程。 ????? 3、培养学生综合运用知识的能力。 教学重点：经历 灵活运用所学知识解决生活中简单问题的过程。?? 教学难点： 经历 灵活运用所学知识解决生活中简单问题的过程。 教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等 教学过程：?? 一、谈话引入 ? 1、教师：我们已经学习了1——9的乘法口诀，今天我们来进行有关乘法的复习。 ? 2、揭示课题： 二、复习乘法的意义 ?? 1、整理与复习第3题。 ⑴出示图，观察思考，说一说图的意思？（每个排球9元……） ????⑵你能提出哪些数学问题？怎样解答？ ????⑶填出书上的空。 ??2、练习九第1题。看图填算式。 ????⑴独立完成。 ??? ⑵你是怎样想的？ 复习口诀的运用 ??1、练习九第2题。看算式写口诀。 ???⑴独立完成。 ???⑵反馈。你发现了什么？ ???教师：一句口诀两个算式。 ??2、练习九第3题。做转盘，玩游戏。 ???课前做好转盘，同桌游戏。小圆每转一格，把对着的数相乘，说出乘法算式和口诀 ??3、练习九第4题。 写算式。 ???⑴独立完成。 ???⑵反馈。你是怎样想的？ ??4、练习九第5题。对比练习 ???⑴独立观察思考，列出算式???? 7×9＝63??????7＋9＝16 ???⑵ 反馈。为什么两个算式不同？ ??5、解决问题。看图思考，这些数学问题怎样解决？ 四、思考题：在???? 里填数。 五、小结：这节课你有什么收获？??