第三章 第2节 苯学案（王珍）.docVIP

来自石油和煤的两种基本化工原料 第二课时 苯 【预习目标】 记住苯的物理性质 能说出苯的特殊结构 能说出苯的主要化学性质 【预习问题】 1、苯的物理性质： 色、 气味液体，密度比水 ， 溶于水， 毒，是一种重要溶剂，沸点：80.1℃易挥发，熔点：5.5℃，若用 冷却，可凝结成 色 体 2、苯分子的结构 分子式 　结构式 结构简式（凯库勒式） 3、苯的化学性质：⑴可燃性：现象： 化学方程式 ⑵苯的取代反应：①苯与液溴的反应：化学方程式 溴苯是一种 色 状液体，密度比水 ， 溶于水 ②苯与硝酸的反应：反应方程式： 硝基苯是一种 色 状液体，有 气味， 毒，密度比水 ， 溶于水。 ⑶苯的加成反应 在镍催化下，与氢气加成： 反应方程式： 【提出疑惑】 课内探究学案 【学习目标】 知识与技能要求： （1）记住苯的物理性质、组成和结构特征。 （2）会写苯的燃烧反应、卤代反应、硝化反应、加成反应等化学方程式。 过程与方法要求 （1）通过分析推测苯的结构，提高根据有机物性质推测结构的能力。 （2）通过苯的主要化学性质的学习，掌握研究苯环性质的方法。 情感与价值观要求： 通过化学家发现苯环结构的历史学习，体验科学家艰苦探究、获得成功的过程，培养用科学观点看待事物的观点。 【重点与难点】 难点：苯分子结构的理解 重点：苯的主要化学性质。 【课始检测】 （1）烷烃 、烯烃燃烧的现象？ （2）烷烃 、烯烃的特征反应是什么？ 【科学史话】仔细阅读科学史话”（苯的发现和苯分子结构学说），回答苯分子应该具有怎样的结构？ 【探究问题1】 (1)若苯分子为链状结构，根据苯的分子式C6H6 苯是饱和烃吗？_______ (2)在1866年，凯库勒提出两个假说： 1.苯的6个碳原子形成_______状链，即平面六边形环。 2.各碳原子之间存在_________________交替形式 凯库勒认为苯的结构式：___________；结构简式为：_________ 【探究问题2】 若苯分子为上述结构之一，则其应具有什么重要化学性质？如何设计实验证明你的猜想？ 重要化学性质 设计实验方案 【动手实验】教材第69页实验3－1 从实验入手了解苯的物理、化学性质特点。 1、将1滴管苯滴入装有水的试管，振荡，观察。 2、将1滴管苯与1滴管溴水溶液的混合于试管中，振荡，静置观察现象 3、将1滴管苯与1滴管酸性高锰酸钾溶液的混合于试管中，振荡，静置 【归纳小结】 实验 现象 结论 水 溴水 酸性高锰酸钾溶液 【思考与交流】（1）苯的邻位二溴代物只有一种说明什么？ （2）你认为苯的分子中是否含有碳碳双键？苯到底是什么结构呢？ 【注意】科学研究表明：苯分子里6个C原子之间的键完全相同，是一种介于_________________________的键 【归纳小结】 一、苯的组成与结构 1、分子式 C6H6 结构式：________结构简式：_______或_________ 注意：凯库勒式不科学，但仍被使用。 2、结构特点（1）苯分子中所有原子在同一平面,为____________结构 （2）苯环上的碳碳键是_____________之间的独特的键(六个键完全相同) 【自主学习1】 阅读教材并结合上述实验，归纳苯的物理性质。 二、苯的物理性质：苯通常是 、 气味的 毒 体， 溶于水，密度比水 ， 熔点为5.5℃ ，沸点80.1℃, 易挥发。 【思考】 苯环上的碳碳键是介于单键和双键之间的独特的键,这种特殊结构决定它的特殊性质是怎样的？ 【归纳整理】 三、苯的主要化学性质 1、苯的氧化反应 观察实验填写 现象：________________________________________________ 试写出化学方程式