苏教版语文八上《治水必躬亲》学案.docVIP

治水必躬亲 一、目标引领 1、熟读课文，理解文中所讲述的道理。?2.理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。?3.学习文中正反对比的论证方法。? 二、教材引领 聚焦重点：掌握文中的常用文言实词和虚词的用法。 破解难点：了解正反对比论证的方法。? 三、学法引领 思想方法：自主--合作--探究 四、学程引领 学程之一 自主学习 1给下列加粗的字注音 潴有浅深（??? ）?????????? 非相度不得其情（??? ）（??? ） 躬历山川（??? ）?????????? 非咨询不穷其致（??? ）（??? ） 好逸而恶劳（??? ）???????? 亲劳胼胝（??? ）（??? ） 远嫌而避怨（??? ）???????? 布袍缓带（??? ） 2《治水必躬亲》选自《________》，作者是________（朝代）的________。 3 熟读课文，自己独立翻译，不会的字词句请用笔标出，然后小组内进行讨论。 学程之二 自主探究（熟读课文，先独立完成下列思考题） 1、请在文中划出表示中心论点的语句。?  2、若治水不躬亲将带来怎样的后果？为什么？（请用文中的原句回答）?  3、文章以海瑞治水为例说明了什么道理？它是怎样证明观点的？ 互动生成 组内讨论交流 成果展示 各小组将讨论的成果通过口述的方式进行展示 学程之三 总结：议论文的文体知识与解读方法 巩固提高 巩固性作业：抄写并熟记书下重点注释 完成练习册 发展性分作业：完成《治水必躬亲》综合能力测试题 治水必躬亲·综合能力测试题 一、给下列加粗的字注音 潴有浅深（??? ）?????????? 非相度不得其情（??? ）（??? ） 躬历山川（??? ）?????????? 非咨询不穷其致（??? ）（??? ） 好逸而恶劳（??? ）???????? 亲劳胼胝（??? ）（??? ） 远嫌而避怨（??? ）???????? 布袍缓带（??? ） 二、根据下列词语中加粗字各写一个成语 （1）泥于掌故（??? ）（2）躬历山川（??? ） （3）好逸而恶劳（??? ）（4）计利而忘义（??? ） 三、解释下列加粗的词 （1）泥于掌故（??? ）??????? （2）非咨询不穷其致（??? ） （3）势有曲直（??? ）??????? （4）是以必得躬历山川（??? ） （5）不可执一（??? ）??????? （6）必如是而后事可举也（??? ） （7）冒雨冲风（??? ）??????? （8）则事不举而水利不兴矣（??? ） 四、与“普颜色不变，跪而拾之以归”中“之”字用法相同的一项是（??? ） A．往来于荒村野水之间??? B．送孟浩然之广陵 C．携余往，主人处处款之? D．治水之法，既不可执一 五、阅读下列选段，完成文后各题 ?（一） 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 1．文中“海忠介”即________，是________（朝代）曾骂过皇帝的清官。现代著名历史学家、杂文家________曾写过一部关于他的历史剧《________》。 2．翻译下列句子。 （1）非相度不得其情，非咨询不穷其致 ________________________________________________ （2）是以必得躬历山川，亲劳胼胝 ________